法律保护我们的生命健康权课件..pptVIP

我的一天 带人 机动车道 离车 太近 斑马线 偏僻 1 2 3 4 3 1 2 依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护的能力。从而多一份防范，多一份安全。 人人都有生命健康权，我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护和尊重他人的的生命和健康。 我们身边还会遇到那些险情？应如何应付? 家庭生活中： 学校生活中： 社会公共生活中： 我们身边还会遇到哪些险情？应如何应对？ 家庭生活中：……夏天点蚊香离蚊帐太近，引起火灾，冬天取暧门窗关的太严实，引起煤气中毒. 学校生活中：热水烫伤，爬高擦玻璃，乱摸电器，大同学敲诈小同学钱财等等。 社会生活中：上学放学路上，骑车时戴耳机听音乐，并排骑车，这些都是很危险的。 4、如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。 5、上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品，如果携带了，也不要随意显露。 6、遇到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。 温馨提示 * 法律保护我们的生命健康权 1.依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 2.初步学会运用公民人身权的法律知识，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别公民特别是未成年人的合法权益和非法侵害公民人身权的行为的能力；增强自我保护意识，提高自我保护能力。 3.知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命和健康不受侵害，未成年人的生命和健康权受法律的特殊保护。 学习重点：依法保护我们的生命健康权。 学习难点：生命健康权是公民最根本的人身权。 生命健康权是公民 最根本的人身权 案例1、14岁的张良在骑自行车上学途中，被一台拖拉机撞倒，造成脑震荡和小腿骨折，致使张良3个月未能到校学习。 案例2、一名妇女带着自己的宠物狗上街，小狗将一名过路的学生咬伤。 想一想：上述案例中青少年的什么权利受到了侵害？ 我们为什么要依法维护这些权利？ 生命健康权:是指公民对自己的生命安全，身体组织，器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权，身体权和健康权。 如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是10、100、1000、10000乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。（美）韦伯斯特 ★说明什么道理？ 人的一生有许多宝贵的东西，生命、名誉、金钱、友情、地位等；有许多有意义的事情去做，学习、弹琴，旅游、与亲人享受天伦之乐等。 一旦失去生命，一切都毫无意义 生命最宝贵 我们要珍爱生命 生命健康权是公民最根本的人身权 人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都将失去意义，生命健康权是公民最根本的人身权。 你知道吗 侵犯公民生命健康权的表现： 杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人 饲养的动物咬伤他人 阅读上述案例回答下列问题： （1）本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？ （2）是谁导致了这起侵害行为的发生？ （3）对王某的拒绝赔偿的行为，刘大妈的女儿又是如何做的？ （4）对于法院的判决，你有什么看法？ （生命健康权） （表面上是小狗造成的，但实际上是小 狗的饲养者王某因管理不善造成的） （向法院提起诉讼） 法律是保护公民生命健康权的，任何侵犯公民生命健康权的行为都应承担相应的法律责任。 1 人人都享有生命健康权。 2 生命健康权的主体是未成年人。 3 刑期未满不享有生命健康权。 √ × × 狗咬伤小孩要不要承担法律责任？ 未成年人的生命健康权受法律特殊保护（P97） 能力欠缺 经验不足 年幼 祖国未来民族希望 家庭保护 司法保护 学校保护 社会保护 我国对未成年人的保护，有《宪法》、《劳动法》、《未成年人保护法》等法律，1991年国务院颁布了《禁止使用童工规定》，这些法律法规构成了我国未成年人保护的法律法规体系。 《未成年人保护法》有关的内容 1、保护未成年人的生命健康，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。 2、关心、爱护未成年人，尊重学生的人格，不得对学生实行体罚、变相体罚。 《宪法》第71条规定：公民有生命健康权