如何写好高考新材料作文.pptVIP

如何写好新课标高考作文 2017.10.21 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 沈阳的潘先生开车送因高烧引发肺炎的女儿到儿童医院就诊，但由于医院内地面正在施工，停车位特别紧张。情急之下，潘先生只好把车临时停在医院外的路边，先送女儿就诊。他在车上留下了“警察叔叔，孩子急病，停车场没位了，请不要贴我。碍事我就移车，谢谢了”的字条。警察看到后，就没开罚单，还留言说：“祝早日康复，以后尽量按位停车。” 请就事件中双方或某方的作为，表明你的态度，阐述你的看法。 综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 参考审题与立意： 1、审材料，抓核心，审要求，明文体。 （1）核心事件：违停车主与执法交警间的纸条对话 （2）审要求：“就事件中双方或某方的作为，表明你的态度，阐述你的看法。”的要求。 所以这道作文题目还是写议论文。 2、立意角度------写作重点切入点。 这则材料涉及两个对象：潘先生、执法交警。 这则材料有没有明显的感情倾向？ 参考立意角度： 一、最好角度：情与法 潘先生： 1、赞成潘先生的做法，此法实乃无奈之举，事出有因，情急之举，实违规，能理解，可原谅。 2、反对潘先生的做法，知法犯法不可行，即使事出有因，也绝不可去触犯国家法律，法律面前人人平等。 执法交警： 3、反对其做法，对违法者的宽容就是对法律的不尊重，更何况你是执法者。执法就应该铁面无私。 4、赞成其做法，人性化执法更贴人心。法律的最高境界不是无情却是情与法的完美结合。 情 法 法 情与法 （最佳角度） 二、其他角度 人情、人性、宽容、信任等等 如何行文是重点 1、观点：明确、正确、客观 2、思路：清晰 3、语言：力度、客观、优美 4、思想：辩证、深度 一、如何引述材料（第一段） 先有潘先生携女急病求医停车寻位未果，违停路旁附字条盼交警原谅；后有警察诚恳言语，不开罚单留祝愿与温馨提示。 在我看来，这则新闻温暖无比。违规停车者潘先生与交警同志设身处地地替他人着想：因没有按车位停车会造成不便于是说明歉意及缘由，言语中透出潘生的善解人意和对交警的尊重。而交警同志在看到消息后被潘生打动，打开森严制度下人情意浓的一扇小门。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 铁面无私下不偏不倚的关怀理解为事件增添人情味。平等与尊重的态度，赢回来同样温暖的对待。这是法与情的最好诠释，更是社会和谐个体相处最佳状态。（黄楚渝） 开头引述材料例1： 开头引述材料例2： 先今天看到一则新闻：沈阳潘先生送孩子去看病，因没有地方停车，而将车停在医院门口，并留字条。交警看到后，并没有开罚单，而是祝福女孩早日康复。 这件事引起了网友们激烈的辩论：是人情至上，还是规则为先？网友说法不一，在我看来，规则还是首要。 1、简明略要，概括核心事件，三到五行为佳。 2、能够文学一点尽量文学一点。 3、切记：忠实原材料，不可“添油加醋”，不可二次解读材料。 二、文中如何评述或者说阐释-----解释分析材料 例1： 首先，这种人情味体现了人与人之间的理解与包容。 潘先生面对女儿急需就医，而又没有停车位的情况下，无奈之下选择了违规停车。他既没有主观意愿上的违规，也没有故意挑战交警的权威。而警察改贴条为字条，人性的处置得当也让人们心生暖意。毕竟贴条的最终目的不是贴条罚款，而是让违规者认识到自己的错误，从而改变不当的做法，遵守法规。所以，当警察看到潘先生的字条后，很能理解潘先生的处境，没给他贴上冰冷的罚条是意料之外，也是情理之中。这也充分体现了人与人之间的最起码的理解与包容。 例2： 在我的敬意中，那位交警向我们展示的并不只是恪尽职守的坚定，更是那超越法则与条律并且最纯洁、最原始的味道-----宽容。 宽容是人性本善的可行内容，有时它可以超出人的旨意，到达造福他人的最佳效果不因身披警服头戴盔冒，不因恪尽职守一切从法，只因懂得人与人相处的最好桥梁---宽容，那位交警法律与宽容面前，选择了温情的宽容与提醒。他不应该受到批评，更应受到人们学习。在他身上，充满了新时代的正能量。。。。。。。 宽容，不仅是矛盾的化解良药，更是能巧妙地塑造温暖，引导人们靠近幸福的终点站。众多媒体的嘲讽与某主持人的调侃下，希拉里的自传成了议论的热点，“如果她能卖出一百万本，我就吃皮鞋” ，主持人的理直气壮却迎来吃鞋子的那天，她的自传热卖，并且带着“鞋子”来了，是一个鞋子型的蛋糕，在欢笑与快乐的海洋中，主持人吃下了希拉里精心制作的蛋糕，里面