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如何写好高考新材料作文

如何写好新课标高考作文 2017.10.21 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 沈阳的潘先生开车送因高烧引发肺炎的女儿到儿童医院就诊,但由于医院内地面正在施工,停车位特别紧张。情急之下,潘先生只好把车临时停在医院外的路边,先送女儿就诊。他在车上留下了“警察叔叔,孩子急病,停车场没位了,请不要贴我。碍事我就移车,谢谢了”的字条。警察看到后,就没开罚单,还留言说:“祝早日康复,以后尽量按位停车。” 请就事件中双方或某方的作为,表明你的态度,阐述你的看法。 综合材料内容及含意作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 参考审题与立意: 1、审材料,抓核心,审要求,明文体。 (1)核心事件:违停车主与执法交警间的纸条对话 (2)审要求:“就事件中双方或某方的作为,表明你的态度,阐述你的看法。”的要求。 所以这道作文题目还是写议论文。 2、立意角度------写作重点切入点。 这则材料涉及两个对象:潘先生、执法交警。 这则材料有没有明显的感情倾向? 参考立意角度: 一、最好角度:情与法 潘先生: 1、赞成潘先生的做法,此法实乃无奈之举,事出有因,情急之举,实违规,能理解,可原谅。 2、反对潘先生的做法,知法犯法不可行,即使事出有因,也绝不可去触犯国家法律,法律面前人人平等。 执法交警: 3、反对其做法,对违法者的宽容就是对法律的不尊重,更何况你是执法者。执法就应该铁面无私。 4、赞成其做法,人性化执法更贴人心。法律的最高境界不是无情却是情与法的完美结合。 情 法 法 情与法 (最佳角度) 二、其他角度 人情、人性、宽容、信任等等 如何行文是重点 1、观点:明确、正确、客观 2、思路:清晰 3、语言:力度、客观、优美 4、思想:辩证、深度 一、如何引述材料(第一段) 先有潘先生携女急病求医停车寻位未果,违停路旁附字条盼交警原谅;后有警察诚恳言语,不开罚单留祝愿与温馨提示。 在我看来,这则新闻温暖无比。违规停车者潘先生与交警同志设身处地地替他人着想:因没有按车位停车会造成不便于是说明歉意及缘由,言语中透出潘生的善解人意和对交警的尊重。而交警同志在看到消息后被潘生打动,打开森严制度下人情意浓的一扇小门。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 铁面无私下不偏不倚的关怀理解为事件增添人情味。平等与尊重的态度,赢回来同样温暖的对待。这是法与情的最好诠释,更是社会和谐个体相处最佳状态。(黄楚渝) 开头引述材料例1: 开头引述材料例2: 先今天看到一则新闻:沈阳潘先生送孩子去看病,因没有地方停车,而将车停在医院门口,并留字条。交警看到后,并没有开罚单,而是祝福女孩早日康复。 这件事引起了网友们激烈的辩论:是人情至上,还是规则为先?网友说法不一,在我看来,规则还是首要。 1、简明略要,概括核心事件,三到五行为佳。 2、能够文学一点尽量文学一点。 3、切记:忠实原材料,不可“添油加醋”,不可二次解读材料。 二、文中如何评述或者说阐释-----解释分析材料 例1: 首先,这种人情味体现了人与人之间的理解与包容。 潘先生面对女儿急需就医,而又没有停车位的情况下,无奈之下选择了违规停车。他既没有主观意愿上的违规,也没有故意挑战交警的权威。而警察改贴条为字条,人性的处置得当也让人们心生暖意。毕竟贴条的最终目的不是贴条罚款,而是让违规者认识到自己的错误,从而改变不当的做法,遵守法规。所以,当警察看到潘先生的字条后,很能理解潘先生的处境,没给他贴上冰冷的罚条是意料之外,也是情理之中。这也充分体现了人与人之间的最起码的理解与包容。 例2: 在我的敬意中,那位交警向我们展示的并不只是恪尽职守的坚定,更是那超越法则与条律并且最纯洁、最原始的味道-----宽容。 宽容是人性本善的可行内容,有时它可以超出人的旨意,到达造福他人的最佳效果不因身披警服头戴盔冒,不因恪尽职守一切从法,只因懂得人与人相处的最好桥梁---宽容,那位交警法律与宽容面前,选择了温情的宽容与提醒。他不应该受到批评,更应受到人们学习。在他身上,充满了新时代的正能量。。。。。。。 宽容,不仅是矛盾的化解良药,更是能巧妙地塑造温暖,引导人们靠近幸福的终点站。众多媒体的嘲讽与某主持人的调侃下,希拉里的自传成了议论的热点,“如果她能卖出一百万本,我就吃皮鞋” ,主持人的理直气壮却迎来吃鞋子的那天,她的自传热卖,并且带着“鞋子”来了,是一个鞋子型的蛋糕,在欢笑与快乐的海洋中,主持人吃下了希拉里精心制作的蛋糕,里面

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