山东临沂汇报—《离子反应》单元整体教学设计2016.8.19.pdfVIP

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山东临沂汇报—《离子反应》单元整体教学设计2016.8.19

深度学 习深几许? ——以人教版化学1 《离子反应》 单元整体教学设计为例 北京市中关村中学 富 瑶 2016 年8月19 日 汇报内容 一、单元学习内容的设计与实践 二、对深度学习的理解 三、我的收获 汇报内容 一、单元学习内容的设计与实践 曾经的做法 教学目标 理解电解质、非电解质、离子反应等概念; 知道电离方程式和离子方程式的书写方法;知道 复分解型离子反应的本质及发生条件。 离子反应 (第一课时) 思考: “湿手摸电门”为什么容易触电? 实验探究:导电性实验。 电 源 NaCl 固体蒸馏水 NaCl溶液 实验设计 现象 结论 蒸馏水导电性实验 灯泡不亮 蒸馏水不导电 NaCl 固体导电性实验 灯泡不亮 NaCl 固体不导电 NaCl溶液导电性实验 灯泡亮 NaCl溶液导电 讨论:NaCl 固体溶于水发生了什么变化? NaCl 固体不导电 NaCl溶液导电 蒸馏水不导电 水分子与NaCl NaCl溶解形成 NaCl 加入水中 晶体作用 水合离子 实验探究:导电性实验。 电 源 乙醇溶液 稀盐酸NaOH溶液 实验设计 现象 结论 乙醇溶液导电性实验 灯泡不亮 乙醇溶液不导电 稀盐酸导电性实验 灯泡亮 稀盐酸导电 NaOH溶液导电性实验 灯泡亮 NaOH溶液导电 HCl 、NaOH在水中的溶解示意图 乙醇在水中的溶解示意图 资料卡片 实验证明:如果将NaCl 、KNO 、 3 NaOH等固体分别加热至熔融状态, 它们能解离出离子而导电。 混合物 物 单 质 质 纯净物 电解质 在水溶液或熔融状态下 能导电的化合物。 化合物 非电解质在水溶液和熔融状态下 都不能导电的化合物。 电解质在水溶液里或熔融状态下离解成 自由移动离子的过程叫做电离。 思考: 1. 电解质能导电吗? 2. 能导电的一定是电解质吗? 3. 二氧化碳是电解质吗? 4. 哪些电解质只能在水溶液中电离? 电解质电离过程的表示方法——电离方程式 NaCl = Na+ +

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