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13、《卧看牵牛织女星》讲课.pptx

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13、《卧看牵牛织女星》讲课

卧看牵牛织女星作者:叶至善秋 夕杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。四大民间传说《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《牛郎织女》孟姜女哭长城 文章中介绍了哪些天文知识? 织女星的知识 牛郎星的知识 什么是光年 划出文中介绍天文知识的 语句。 光年——天文上表示距离的单位,是光一年所走路程的长短。光的速度是每秒30万千米,一天能走259亿2000万千米,这长度的365倍就是一光年也就是9,460,730,472,580,800米 约等于十万亿千米 恒星,是指一个自身能够发光发热的巨大的星球。离地球最近的恒星是太阳。其次是半人马座比邻星,它发出的光到达地球需要4.22年,晴朗无月的夜晚,在一定的地点一般人用肉眼大约可以看到 3000多颗恒星。估计银河系中的恒星大约有一、二千亿颗。恒星并非不动,只是因为离开我们实在太远,不借助于特殊工具和方法,很难发现它们在天上的位置变化,因此古代人把它们认为是固定不动的星体,叫作恒星。 1、文章开头讲了什么?引入西方神话传说有什么作用?2、找出第2、3自然段过渡句,起什么作用? 第2、3自然段主要讲了什么 ?3、第3自然段中,最后一句话中的“确实”“稍微”能删去吗? 4、找出文中运用说明方法的句子。展示1、文章开头引入西方神话传说有什么作用? 美丽的传说增添了织女星的神秘色彩,激发读者的阅读兴趣。2、找出第2、3自然段过渡句,起什么作用?启下3、第3自然段中,找出运用说明方法的句子。最后一句话中的“确实”“稍微”能否删去?为什么? 用直线把这三颗星连接起来,正像一条两臂相等的杠杆。用大比方的说明方法形象地写出了三颗星的位置关系。因此,阿拉伯人把这三颗星叫做“天平星”,我们把它们叫做“挑担星”。读句子,你从红色的词读懂了什么? 在秋天的晚上,确实只有这一颗星能够和织女星相配,它的光辉稍微带一点黄,虽不及织女星亮,可是其余的星全比不上它。体现了说明文语言的准确性。我们若是一连几个晚上,每晚都观察牵牛星和织女星,就可以知道他们的相对位置大致是不变的。 织女星的亮度是太阳的50倍,牵牛星的亮度是太阳的9倍多。因为距离我们太遥远,所以看上去像是两颗比较大的行星。 织女星距离地球约26光年,牵牛星距离我们也有约16光年。 用列数字和作比较的说明方法,准确地说明了织女星和牵牛星的亮度与到地球的距离,使原来并不清楚的事物立刻变得清楚起来。自学第5段,思考: (1)本段主要讲了哪些的天文知识? (2)这一段中采用了什么样的说明方法?请同学们把句子勾画出来。想想这样写有什么好处? (3)说说“惊异”、“崩毁”、“浩瀚”的意思。 太阳光从太阳射到地球上才8分18秒,而织女星的光射到地球上要26年。列数字 作比较 这样用太阳光和织女星的光射到地球所用的时间作比较,让读者更清楚地知道了织女星离我们真的很远。由此可见宇宙的广阔无垠。 品读感悟 几年前,天文学家观测到一颗星崩毁了,计算下来,发现这颗星崩毁的时候正是古罗马时代,也就是说,这颗星离我们将近2千光年。 举例子 作者采取了举例子的说明方法告诉我们,让我们感受到宇宙的浩瀚。品读感悟 织女星以14千米每秒的速度移近太阳,牵牛星也在移动,每秒钟接近太阳33千米,这速度和地球的公转速度—每秒钟29千米差不多。列数字 作比较 这里用一系列数字说明恒星并不是真的不动,织女星和牵牛星都以各自不同的速度在移动,这些运动在太阳系、在宇宙是多么的微不足道。 品读感悟第5自然段中“恒星并不是真的不动的”一句中的“并不是”能否删去吗?为什么? 这样一比较,就会使我们惊异得叫起来:“真了不得,有这样远!” 天文学家观测到一颗星崩毁了。 只是因为宇宙如此浩瀚,所以我们的肉眼才看不出来。 惊异 崩毁 浩瀚4、找出文中运用说明方法的句子。1)、第4自然段中“织女星…比较大的行星”(列数字、作比较)2)、“天文学家又告诉我们…也有约16光年” (列数字)3)、“太阳光从太阳射到…要26年”(列数字、作比较,是我们感受到宇宙的浩瀚)4)、“几年前… 24光年” (举例子进一步说明宇宙的浩瀚)5)、“天文学家…每秒钟29千米,差不多” (列数字,告诉我们恒星并不是真的不动。)6)、“以牵牛星的速度来说,…他不是要和太阳相撞了吗?” (列数字,说明恒星的移动在太阳系、在宇宙中是多么微不足道。)概括文章介绍的科学知识:1.织女星,亮;牛郎星,又叫牵牛星,大而亮。2.牵牛星和织女星的位置不变,永远不会相遇,他们都是恒星。3.织女星的亮度是太阳的50倍,牵牛星的亮度是太阳的9倍有余。4.织女星距离地球26光年,牵牛星距离地球16光年。5.太阳光从太阳射到地球才8分18秒,而织女星的光射到地球上要26年。6

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