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设计制作:中科院新疆分院子校 郭海东 代数第二册第十一章第四小节 最简二次根式 教学目的 教学重点、难点 教学过程 回目录页 最简二次根式 课外作业 教学目的 理解最简二次根式的定义; 会将不是最简二次根式的根式化成最简二次根式。 教学重点、难点 最简二次根式的定义 最简二次根式的识别 复习提问 知识导入 例题与练习 课堂小结 教学过程 例一 例二 练一 练二 辨析 强化 辨析 1、二次根式的乘法运算法则是什么?用文字语言怎么表达?对于运算的结果有什么要求? 二次根式相乘:被开方数相乘,根指数不变; 尽量化简。 (1) (2) (3) 复习提问 2、二次根式的除法运算法则是什么?用文字语言怎么表达?对于运算的结果有什么要求? 二次根式相除:被开方数相除,根指数不变; 尽量化简。 (1) (2) (3) 复习提问 上一页 3、计算:(1) (2) 解(1):方法1: 方法2: 解(2):方法1: 方法2: 复习提问 上一页 4、已知: ,如何求 与 的近似值?(结果保留两位有效数字) 解: 复习提问 上一页 满足下列条件的二次根式,叫做最简二次根式。 (1)被开方数中的因数是整数,因式是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式; (3)分母中不含根号。 最简二次根式的定义 判断下列各式是否为最简二次根式? (5) ( ); (2) ( ); (3) ( ); (4) ( ); (1) ( ); (6) ( ); (7) ( ); √ × × × × × √ 辨析训练一 例1 把下列各式化成最简二次根式: (1) ; (2) 解(1) (2) 例题选讲一 把下列各式化成最简二次根式: (1) (2) 练习一 上一页 例2 把下列各式化成最简二次根式: (1) ;(2) 解(1) (2) 例题选讲二 把下列各式化成最简二次根式: (1) (2) (3) (4) 练习二 上一页 判断下列各等式是否成立,若不成立请说出正确的解法和答案。 (1) ( )(2) ( ) (3) ( )(4) ( ) × × × √ 辨析训练二 上一页 把下列各式化成最简二次根式: (1) (2) (3) (4) 强化训练 上一页 1.最简二次根式的概念. 满足下列条件的二次根式,叫做最简二次根式。 (1)被开方数中的因数是整数,因式是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式; (3)分母中不含根号。 2.如何化二次根式为最简二次根式 . 课堂小结: 课外作业 P187 A组:1、2、3的偶数题; B组:1、2(学有余力的同学做) 广州月子中心 广州月子会所 天河高端月子会所 / 广州月子中心 广州月子会所 天河高端月子会所 wpf37xsz 离去了。留下了感觉整个世界都要崩塌了的慕容凌娢。“行了,新来的,我是醉影楼一楼的层主张璐,你得叫我层主……愣着干什么,赶快过来,你的任务可不少呢。”层主那铁青着的脸吓得慕容凌娢赶紧跟了上去。“你啊,胆子可真不小,居然敢惹百蝶楼主……”层主边说边走,时不时斜眼扫一下慕容凌娢,好像生怕她打地洞跑了一样。而慕容凌娢就像被人用绳子牵着一样,呆呆地走在后面,甚至有种被牵着的感觉。怎么会这样?早知道是这种结果的话,我还不如在喝奶茶的时候噎死呢……还有百蝶姐姐,到底是怎么回事嘛,一言不合就要我肉偿……说什么帮我套会试的情报,全是假的,分明就是喜欢那个纨绔子弟啊……然后找借口变向报复我……话说这称呼是怎么回事?有楼主,也有层主……“到了,你就在后厨刷碗吧。”层主指着另一边墙角的一排低矮房屋说道,“还有,那里是你休息的地方……”“原来只是刷盘子啊,吓死我了。”慕容凌娢拍了拍胸口,喘了一口气。“怎么?显不够多吗?”层主瞪了慕容凌娢一眼,“你以前就有打断别人花的毛病吗!如果有,就赶快改,我最讨厌那些爱打断别人话的人了。”我不过是有点激动而已,茉莉刚才也
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