技工学校化学课教学大纲.PDFVIP

技 工 学 校 化化学课教学大纲 (2005) 劳动和社会保障部培训就业司颁发 　 图书在版编目(CIP)数据 　 化学课教学大纲/ 劳动和社会保障部培训就业司颁发. —北 京: 中国劳动社会保障出版社,2005　 　 ISBN7 5045 5242 9 　 Ⅰ． 化…　 Ⅱ． 劳…　 Ⅲ． 化学课 专业学校 教学大纲　 Ⅳ．G633．81 　 中国版本图书馆CIP数据核字(2005)第096459号 中国劳动社会保障出版社出版发行 (北京市惠新东街1号　 邮政编码: 100029) 出 版 人 :张梦欣 * 新华书店经销 　 　 　 　 厂印刷　 　 　 　 　 装订厂装订 787毫米×1092毫米　 32开本　 0．625 印张　 13千字 2005年8月第1版　 2005年8月第1次印刷 印数: 　 　 册 定价:2．00元 读者服务部电话:010 发行部电话:010 出版社网址: http:/ / 版权专有 　 　 　 侵权必究 举报电话:010 技工学校化学课教学大纲 (劳动和社会保障部培训就业司颁发) 一、 说　 　 明 1. 课程的性质 化学是研究物质的组成、 结构、 性质及其变化规律的 一门学科。 化学与国民经济和日常生活的关系极其密切, 在提高人们的物质文化水平和满足人们的精神生活需要方 面起到重要的作用。 化学的基本概念、 基本理论、 实验方 法以及检验技术不仅为化学科学本身的发展奠定了基础, 也对其他自然科学的发展和现代化生产、 国防建设等起到 了重要作用。 技工学校化学课是一门重要的文化课, 教学内容必须遵 循学生的认知规律, 与九年义务制教育化学课程衔接, 结合 培养目标和专业要求, 培养学生的科学素养, 并为专业课程 的学习奠定基础。 2. 教学目标 本课程的教学目标是: 在初中化学的基础上, 进一步加 强化学基础知识、 基本理论和基本实验技能的学习, 提高学 生的科学文化素养, 并为培养职业技能和继续学习打下必要 的基础。 具体达到以下几点: 1 (1) 学习化学的基本知识、 基本理论, 初步形成运用 化学语言 (化学式, 化学方程式, 化学基本量及其单位、 符号、 公式) 进行表达叙述和沟通的能力。 (2) 运用所学的化学知识, 解释和解决一些日常生活 中常见的简单的化学问题, 激发学生的求知欲, 培养学生理 论联系实际的学习态度。 (3) 初步认识实验在化学中的地位和作用, 掌握化学 实验的一些基本技能, 能独立完成一些简单的化学实验, 培 养学生勇于实践的精神。 (4) 了解化学的发展史, 认识化学对经济、 社会发展的 影响; 领略科学的和谐和美感, 发展对科学探究的求知欲。 (5) 初步形成分析问题和解决问题的能力、 信息采集 和处理能力, 以及合作和交流能力; 形成实事求是的科学态 度和建设祖国的使命感。 3. 教学内容的确定 (1) 教学内容基于职业学校的教学要求和职业学校学 生的实际状况, 确定以基本理论和元素化合物知识为主。 (2) 基于职业学校学生的知识水平、 学习兴趣和认知 特点, 注重素