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用爱为你导航——优秀班主任事迹材料 丁老师，1970年10月生于浙江丽水缙云，1990年7月毕业于丽水师范专科学校，同年8月被分配到丽水市庆元县菊隆中学任教，2017年8月调入萧山区靖江初中。从事教育工作17年，担任班主任工作12年。多年来，我以自己的踏实勤奋，以自己强烈的责任心赢得了老师和学生的肯定与好评，也取得了一些成绩。先后于1992年、2017年被评为庆元县优秀班主任，1993年被评为庆元县优秀教师，2017年还被评为丽水市教坛新秀。调入靖江初中6年，每年都担任班主任，尤其是近两年，学校根据我的工作风格，连续两次让我接班。我坚持以 一切为了学生 为宗旨，全力打造班主任与学生之间的友爱平台，在 春风化雨、润物无声 的感化下，较快地扭转了班级的班风和学风，取得了很大的进步。2017年毕业的这届学生，有13人上了 一、 二、 三、五重点高中，11人上了 六、 八、九中；现在接的初三（10）班，年级前150位的学生接班时的8人，到12月的第三次月考有15人，应该说也进步不少。教育管理学生，我最大的感受就是对学生要有爱。没有爱就没有真正的教育。任何一个学生都不会拒绝你对他的关心。我常告诫自己，当一个学生看起来最不可爱的时候，恰恰是学生最需要关心的时候。我深知爱心对于班主任来说的重要性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。爱学生的体现是以真诚、平等、信任的态度对待学生，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，把爱洒向每一个学生的心田，全心全意地为学生服务。做到既是学生的 大家长 又是学生的知心朋友。逐步赢得学生的信任和尊重，把班主任工作做好。 一、源于爱，我肩扛着责任。责任心是做好班主任工作的前提。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者，起到指挥家、领头羊的作用。班主任的责任心表现在上对学校、家长负责，下对学生负责。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念。重视思想教育是做好班主任工作的一大法宝。 三军未动，粮草先行 ，思想教育就好比三军的粮草。凭着10多年的班主任工作经验，对此我有着深刻的体会。每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着 学会做人，学会求知 做文章。比如，本学期初，我刚接了初三（10）班，用了整整一个月的时间举行了丰富的班会活动，进行了一系列的主题班会教育： 人生无草稿 ，充实每一天； 做一个大写的 人 ，做好每一件平凡的事，你就是一个不平凡的人； 赢自己一把 ，父母给我们一个名字，靠我们自己打造一个品牌； 每一个人都是生活的主角 ，人人都可以成材； 希望就是希望，无所谓百分之几 ， 每天进步一点点 ； 成功取决于心态 ，行动就有收获，态度决定一切； 不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ； 我爱我自己，我为我负责 等等。用生动活泼的故事、寓言，通过灵活多样的形式，充分发挥班会课的阵地作用，使学生得到了潜移默化的教育，较快地扭转了班风。 二、源于爱，我学会了宽容。在班主任工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常会发现： 有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好 人无完人，金无足赤 是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情。刚刚接任的310班，开学第一周，就发现了三个学生在教室里打扑克赌博。发现这一现象，其他老师告诉我这几个人以前的表现，其中有一个名叫胡东东的学生，家长已经多次到学校，并且保证如果孩子再出现违纪出格的行为，就把孩子带回家了。可是那都是初二的事，我接任班主任才不到一个星期，我不想把责任推给家长。我想起了第一届学生开同学会时，其中有一个男生对我说的一句话： 丁老师，你什么都好，就是不应该常叫我们叫家长。 我猛地一想，是呀，叫家长能解决问题吗？如今，我自己也是一个家长，凭心而论，我们哪一个做家长的，不希望听自己孩子的好消息呢？我采取了既往不咎的态度。我告诉他们，你们每一个人在我心里都是一百分，人无完人，我们允许你犯错误，更允许你改正错误。就如一张白纸，有一个污点并不可怕，可怕的是越涂越黑；只要擦干净，就可以再发挥它的价值。这样一来，卸下了他们的心里包袱，能够心平气和地跟我交谈了。从目中无人、霸