8.1浮力,54制,人教版,新教材.pptVIP

浸没在液体中的物体： (1) F浮 G物、上浮、 ρ物ρ液 (2)F浮 G物 、物体下沉、 ρ物 ρ液 (3) F浮= G物 、悬浮 ρ物=ρ液 相传1200年前，领兵攻打耶鲁撒冷的罗马统帅狄杜，把几个处了死刑的战俘戴上手铐脚镣投入死海，不料他们非但没有沉入水中，反而被波浪屡次冲到岸边，统帅以为他们有“神灵”保佑，于是就把他们全部释放了。你知道他们为什么没有被淹死呢？ 不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死？ 这个现象与我们今天要学习的浮力有关。 1.通过实验认识浮力, 知道浮力的方向；会用弹簧测力计测浮力的大小 。 2.能运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。 学习目标: 1.想想议议：感知浮力 3.把乒乓球扔到水中,静止后乒乓球会漂浮在水面, 这说明:漂浮的物体受到向上的______的作用。 浮力 2.把乒乓球按入水中,松手后乒乓球会上浮在, 这说明:上浮的物体受到向上的______作用。 浮力 1.把泡沫塑料块(或乒乓球)往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块(或乒乓球)有一个向____ 的力，这个力我们称它为水的_____。 浮力 上 4.把石块(或铁块)放入水中, 松手后石块(或铁块)会下沉, 下沉的物体是否也受到浮力作用呢？怎么才能验证呢？ 1.想想议议：感知浮力 重力 放入水中示数 放入盐水中示数 放入酒精中示数 说明:在水中下沉的物体也受到向上的_____作用。 浮力 2N 1.8N 2.观察与实验：1浮力的大小 物体浸入盐水中测力计的示数F盐水/N 物体浸入水中测力计的示数F水/N 物体浸入酒精中测力计的示数F酒精/N 物体的重力G/N 1.7N 1.9N 思考1:弹簧测力计的示数变小说明什么？ 思考2:你能求出物体在三种液体中受到的浮力大小是多少N么？ 2.观察与实验：1浮力的大小 思考3:通过下面的实验,你有没有想到测 量浮力的方法呢? ∵石块静止受平衡力 ∴F浮+F拉=G ∴ F浮=G－ F拉 2.观察与实验：2浮力的方向 思考4:如何通过实验观察浮力的方向？ 实验:找一段较粗的红毛线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。将水注入大烧杯，直到将乒乓球浸没。观察红毛线被拉直的方 向。将大烧杯的一侧杯底垫高，观察红毛线被拉直的方向，并与重垂线的方向 相比较。 浮力的方向是 竖直向上的 对比法 浸入液体中的物体,都会受到液体对它向上的力。 1.浮力: 2.浮力的方向 : 竖直向上 在液体中漂浮的物体也受到向上的浮力作用。 在液体中下沉的物体也受到向上的浮力作用。 在液体中上浮的物体也受到向上的浮力作用。 F浮 F浮 3.画出下列物体在水中所受浮力的示意图 3.即学即练 1.浸入水中的物体受到 和 的作用, 力的施力物体是水，方向 。 浮力 重力 浮 竖直向上 2.弹簧测力计下面吊着一个金属球，示数是10N,将金属球全部浸入水中，测力计的示数变为8N,则金属球受到的浮力是 N。 2 要正确地判断物体的浮沉,必须比较物体受的重力和浮力的大小。 4.思考： 1.木块等物体为什么能在水中上浮?铁块在水中却下沉呢? 2.物体的浮沉条件是什么? 5.观察与实验:物体的浮沉条件 将3个乒乓球（第1个装满沙，第2个装适量沙并使其能 悬浮在水中，第3个中空；乒乓球的开口处均用蜡密封）浸没水中，松手后会 出现什么现象？为什么？ 上面的实验中，物体经历的过程有____、____．所处的状态有______、_________、____________； 下沉 漂浮 悬浮 静止在水底 上浮 5.观察与实验:物体的浮沉条件 5.观察与实验:物体的浮沉条件 物体在上浮和下沉时,受力不平衡,合力不为零。 5.观察与实验:物体的浮沉条件 物体处于悬浮和漂浮状态时,二力平衡,合力为零。 此时F浮=G物 最终漂浮(F浮=G物 ) 最终沉底 6.即学即练 1.把皮球按入水中,松手后皮球上浮,这是因为皮球受到的重力 浮力;当皮球逐渐露出水面时,皮球的重力 ,所受到的浮力 ,当 等于 皮球停止上浮,漂浮在水面。 2.一个塑料球放在酒精中处于悬浮状态，放在水中处于漂浮状态，则该球在两种液体中受到的浮力相比( ) A.一样大。 B.在酒精中大。 C.在水中大。 D.无法确定。 A 小于 不变 变小 浮力 重力 浮力 1.浮力 定义： 方向: 2.物体浮沉 的判定： 受力分析法： 密度比较法： 3.求浮力的方法： 7.知识梳理 弹簧测力计法： 平衡法： 浸入液体中的物体,都会受到液体对它向上