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（爱伴我成长）主题班会活动方案 一、活动时间： 二、活动地点： 学校三楼电化教室。 三、参加对象： 四年 （1）班正、副班主任及全体同学。四、活动形式： 诗朗诵、讲故事、演唱等。 五、活动目的： 通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。 六、活动准备： 1．收集学生照片。 2．排演节目。 七、活动过程： 第一篇： 金色童年 主持人A： 同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们： 爱，伴随我们快乐成长。 （出示 金色童年 字幕） 主持人B： 在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》（背景：我的旧照片》（背景》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵： 《妈妈的爱》） 主持人A：妈妈的爱》） 主持人A》。 主持人B： 深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？A： 唱什么呢？B： 唱什么呢？ 哦，就唱《每当我走过老师窗前》吧。 第三篇：每当我走过老师窗前》吧。 第三篇》） 主持人A： 谢谢洪老师。现在，我们该请谁来说说啦？（掌声欢迎陈老师讲话） 老师： 同学们，此时，老师的心情和你们一样激动。一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是 爱 。家庭的爱，集体的爱，伙伴的爱，老师的爱。爱，让我们充满快乐，享受幸福。让爱永驻我们的 家 ！ 主持人B： 谢谢陈老师。时间过得真快呀，一节课就要结束了。 主持人A： 是啊，时间是留不住的。我建议，让我们用照片记下这快乐的时光。10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！ 主持人B： 老师和我们留影吧。 主持人合： 《爱伴我成长》主题班会到此结束！ 点评：爱伴我成长》主题班会到此结束！ 点评》主题班会在短短的40分钟里，淋漓尽致地把爱的旋律唱响，让爱再现，让真情倾溢。从身边的爱入手，让学生回忆 金色童年 ，感受 无限关爱 。父母之爱、老师之爱、集体之爱等爱的教育主题明晰，条理有序，形式活泼，情感浓郁，因而本次班会颇为成功。陈老师让童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回忆的陶醉，又有相互的感染与生发，活泼的形式，让生命中的每一次呼吸再一次成为深深的刻记--褪色的生活场景，远逝的亲情得到再一次召唤与擦拭，唿啦啦地扎向眼前，横亘胸头。自然而然地唤醒沉浸在幸福里每一个学生 知恩 、 感恩 --这容易在当下缺失的教育应有的题中之义。与教师的合影， 10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！ 爱，历久弥新！成长的档案里都是爱， 父母的爱自然而醇厚，老师的爱博大而深远 。诗朗诵、故事、独唱、录象、歌伴舞、贴照片以及背景音乐烘染等丰富的喜闻乐见的活动形式，贴近学生生活，易于组合。所以主题活动准备起来简单易行，而影响却十分深刻。 一节好的主题班会课就应该给人留下深刻的记忆，让心灵接受荡涤、接受洗礼，让美丽的情愫在不经意中滋长。陈老师《爱伴我成长》主题班会就臻于这样的境界。