《学前教育学》第二章 儿童的发展及影响因素PPT.pptVIP

第二章 学前教育的服务对象 p18;(一)儿童的身心发展具有顺序性和阶段性 P19;前运算阶段儿童（2-7岁）的特点;借助表象进行思维--可乐的大小; ;;不平衡性、互补性、整体性、差异性;; 上帝为你关上一扇门， 同时也会为你打开一扇窗?? 做不好算数就是笨吗？ 写不好作文就是蠢吗？ 说不好英语就是呆吗？;;证明敏感期的一些案例 P20;关键期 敏感期 P21;印刻 认母现象 P22 Imprint;蒙台梭利的敏感期理论 P23;;;;如何及时把握孩子的敏感期?;二、儿童发展的影响因素 P24;神学家、哲学家、 道德家;; 朱克的第九代子孙，被送到可靠的家庭里，接受良好的教育，成为模范青年。;皮亚杰儿童心理发展的基本要素;1、成熟 大脑神经系统的成熟;4、具有自我调节作用的平衡过程。;图式，原有的知识，薯条好吃;皮亚杰发生认识论教育心得;做点题???试试