(五四制)沪教版语文九下巢谷传导学案.docVIP

(五四制)沪教版语文九下巢谷传导学案.doc

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《巢谷传》导学案 班级:__________ 姓名:__________ 【学习目标/学习重点难点】: 1、读准字音,读通文句,了解文章大意 。 2、在读的过程中积累一些文言实词,疏通全文 。 3、感受文本所传达的思想感情。 学习重点/学习难点: 1.学习文中的重点词句。 2.学习课文的写作特色。 学习方法:诵读法、讨论法 知识准备:文字助读资料、准备好的视频、图片。 【学习过程】 预习导学: 作者简介: 唐宋八大家包括哪些? 3、给划横线的字注音。 骁勇? (???? )???橐中 (?? )???遗之者 (?? )至儋( ) 会赦乃出(???? )???眼愍 (?? )???强资(?? ) 4、解释下列加点的词语: 少从士大夫???????????????畜弓箭 ????????????????????????友其秀杰 ??????????? 不习蛮事 ????? ??顾妻子 ? ?????????????使遗之者 ???????????诵言 ?????? 愍 ???????????强资??????????????? ???虽朴而博???????? 举进士京师?????? 谷素多力??? 遂弃其旧学????? 习骑射???? 久之,业成而不中第。????????????? 为四方冠???? 去游秦凤、泾原间????????????? 尤与之善 相与为金石交 朝廷稍奇之???????????? 乞弟扰边 诸郡不能制 出兵讨之 存宝不习蛮事??????及存宝得罪 将就逮 顾妻子不免寒饿 非君莫使遗之者????????即变姓名 怀银步行往授其子 会赦乃出 ????????????? 予以乡闾 缓急可托者也??????????????予以罪谪居筠州 士大夫皆讳与予兄弟游???????????? 谷独慨然 自眉山诵言???????????????自筠徙雷?????????欲徒步访吾兄弟 自梅州遗予书?????????不自意全????????不旬日必见 死无恨矣 既见,握手相泣???????????????已而道平生 逾月不厌 予愍其老且病 君意则善 我自视未即死也,公无止我 予方乏困???????????????亦强资遣之???????????????哭之失声???????????????尚何以发之 故为作传 异日以授之 5、翻译下列句子: (1)存宝不习蛮事,邀谷至军中问焉 。 翻译: (2)谷独慨然自眉山诵言,欲徒步访吾兄弟 。 翻译: (3)既见,握手相泣,已而道平生,逾月不厌。 翻译: (4)阅其橐中,无数千钱,予方乏困,亦强资遣之。 翻译: (5)谷幼传父学,虽朴而博。 翻译: (6) 谷素多力,遂弃其旧学,畜弓箭,习骑射. 翻译: (7) 谷许诺,即变姓名,怀银步行往授其子,人无知者。 翻译: (8) 予以乡闾,故幼而识之,知其志节,缓急可托者也。 翻译: (9) 恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。 翻译: (10) 虽知其贤,尚何以发之。 翻译: 课堂研讨: 1、概括文章各段大意。 答: 2、文章共有五段,主要写了哪3件事情 ? 答: 哪些是详写哪些是略写?为什么? 答: 4、巢谷的朋友韩存宝、苏辙和分别是如何评价巢谷的? 答: 5、请你品读出文中的语句,说说你认为巢谷是一个怎样的人? 答: 6、本文的写作手法是什么?请举例。 巩固练习: 解释下面古今异义词: (1)“予方乏困”中“乏困”: 古义: 今义: (2)“恨其不用吾言”中“恨”: 古义: 今义: 填空: (1)“时谷年七十有三矣,瘦瘠多病,非复昔日元修也。”从全文来看“昔日元修”是 。 (2)“予闻,哭之失声,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。”中“恨”和“奇”是否矛盾?为什么? ???????????????

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