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图书情报工作 2007年增TU(1)
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SERVICE.Supplement,2007
外语音像阅览系统建立过程浅析
张小红
重庆师范大学外国语学院重庆400047
[摘要]主要论述外语音像阅览系统的建立过程和发展趋势,认为其是在传统设施基础上注入全新元素的课外辅助教学系
统,其发展方向和趋势是网络化,近十几年来其发展经历了从简单到完备,从落后到先进的过程,今后将发挥更多更好的作
用,成为外语学习的重要组成部分。
(关键词]阅览系统.教学资源网络化
[分类号]G250.76
在大学外语教学过程中,课外辅助设施起着举 软硬件,尤其是互联网的出现更是使得教学资源的
足轻重的作用。这里所说的课外辅助设施,是指为 使用和传播发生了革命性的变化,这也促使学校等
教学活动服务的、在课堂教学之外进行相关活动的 部门必须加大力度改变传统模式,尽快建立新型的
设施或场所,如外语资料室、阅览室、听音室、录音 学习模式,才能适应现代教学模式的需要。
室,等等。传统的课外辅助设施如前面列举的都是 近十几年来,为了不断适应教育改革的需求,各
单个的、独立的机构,在使用上不方便,功能上相对 高校在这方面做了诸多工作和努力,也经历了从原
落后,其各自拥有的资源也不能共享,这种传统的辅 始到现代、从落后到进步的艰难历程,回顾这一历程
助系统模式在现代化的教学环境中呈现出诸多弊 的变化,有利于总结经验,吸取教训,为今后的工作
端,已不能满足需要,于是,一种将各种传统设施整 奠定更丰富的基础。在这里,笔者简单回顾一下外
合在一起,并注入全新元素的课外辅助学习系统应 语音像阅览系统建立过程。
运而生,在许多学校已经或开始建立起来。这种系 在早期的外语学习中,自主视听室应该是音像
统现在有多种称谓,如电子阅览室、电子图书馆、数 阅览系统的雏形,对外语学习而言,自主学习是非常
字图书馆、网络图书馆等,但它们的功能和作用基本 重要的手段,自主视听室自然也是一项重要的设施,
上是一样的。下面对其近十几年来的建立过程和今 其作用就是为学外语的同学创造一个更好的自主学
后的发展趋势作一分析,希望能为这类系统的建立 习环境。学生在该室中可以自主选择有关的外语音
提供一些可供参考和借鉴的信息。 像资料来观看、学习。在此之前很多大学的外语专
1发展历程分析 业院系都建有自由选听室(又称听音室),供学生课
外语音像阅览系统主要包括硬件系统和软件系 余时间自主选择录音磁带等有声资料进行听力训
统两部分。硬件系统目前比较成熟的方案即建成一 练,然而从提高学习效率的角度来看,仅靠“听”是
计算机局域网,其规模根据实际需要而定,可以是封 远远不够的。据有关研究资料表明:人们在获取知
闭的,也可以是开放的,从发展趋势看,具备开放性 识时五官所起作用的比率中听觉器官仅占11%,而
并与互联网连接是其发展的必由之路;软件系统在 视觉器官占83%!由此可见其重要性。自主视听
这里主要指系统中的教学资源,同时,也是外语音像 室正是增加了视觉功能,它不仅能让学生听,还能让
阅览系统的核心和主要内容。 学生看,这无疑大大提高了外语学习的效率…。
近十几年来,教学资源无论从内容到形式都发 为了满足外语学习的需求,从上世纪八、九十年
生了很大的变化,在书本、唱片、录音带、录像带等传 代开始,许多学校就陆续筹建了外语音像阅览室。
统媒介的基础上,又出现了更多先进的、适合现代教
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