班会课件：做一个文明有礼的中学生PPT.pptVIP

中学生通过日常的交往活动就会结成一种特殊的关系——人际关系。 这种人际关系表现为人与人之间情感态度上的疏远紧密，经常听人说张三和李四关系好，我和他不怎么样，就是这种情况，交往的结果就会形成一个社会群体。 1.为什么习惯好的同学经常在一起呢？ 2.为什么偷偷地到网吧上网的总是那几个同学呢？ 3.为什么有的同学打架，有的同学就积极参加呢，而有的同学就不去参加呢？ 因为他们通过交往形成了一个群体，努力学习的群体。 因为他们通过交往形成了一个好上网的群体 因为参加的同学在交往中形成了一个群体，不愿参加的同学没有和他们形成一个群体。 一是在认识水平上，以自我为中心，缺乏理想。有人认为我好歹考不上大学，现在就这么混混好了。但是，同学们，我希望你们了解一个社会事实，那就是在社会有地位的、有修养的人不一定都是在校学习最优秀的，但有一点是共同的，就是一定要有理想，理想说大了有点空，从具体到每一个个体的人，那就是要有正确的人生目标，这个目标包括近期、中期、远期的目标，近期的目标对同学们而言，就是要遵守校纪校规，遵守法律法规. 不良人际关系在我们学生中往往表现为： 二是在知识内容上，对腐朽没落的负面文化信息表现出浓厚的兴趣。你要他看个黄色小说，他有滋有味；你叫他说怎样好好学习本领，将来怎样建设国家，他不感兴趣。 三是在情感体验上，缺乏义务感、道德感、没有同情心，别人受难，他兴灾乐祸。别人比他强，他心生嫉妒。 四在意志品质上往往为所欲为，放荡不羁，缺乏自控 如，我市某高中三名男生旷课上网，钱不够用商量进行抢劫，其中一人知道这是违法犯罪行为，一边拒绝一边就离开了。而另一人觉得不参加属于不讲“义气”，不够朋友，于是就一起拦住一个老人。共抢到50元不到，被抢人迅速向公安部门报案，将二人抓获。虽然不到50元，但是由于抢劫属于性质严重的犯罪，二人是用暴力、胁迫的方法非法占有他人财物，家长花掉十多万，事情仍在继续。这个真实的案例，每年都在发生，虽然发生在不同的个体身上，但是有一点是相同的，那就是他们大多是青少年，大多是不讲原则、不讲是非的进行“讲义气” 去年冬天发生在阳平网吧的惨案，这个血的教训难道很快就忘记了吗？ 二是追求生活刺激。还有一些同学，他们在生活中无所追求，无所事事，以追求刺激为乐趣，有的甚至不以为耻，反以为荣，愚蠢妄知地“恶作剧”。煽风点火，怂恿他人打架。 如在汽车上向路边行人吐痰，谩骂和挑衅过路人，有的随意殴打学生，向学生强拿硬要少量现金，这些行为要值得大家警惕。因为这种情况弄不好就要犯罪，就要坐牢。因为法律规定：随意殴打他人、强拿硬要等行为，情节严重的，属于寻衅滋事犯罪，不管是谁，只要触犯刑法规定，该逮捕的逮捕，该判刑的判刑. 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 酒 店 老 板 与 无 赖 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到一些启示： 启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 启示二：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。 为什么学礼仪? 对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映 那么对于我们班级有什么意义? 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴，资源正流走 举手之劳，校园可以更美好 言行举止，仪容仪表有何作