小学生作文《运动会》精选.pptVIP

习作四 我们的运动会 重温精彩瞬间 你觉得什么项目最精彩，说说它的精彩处。 谁在运动会上的表现让你激动（感动）？ 运动会上还有哪些人和事值得写一写？ 作文要求 开头交代时间、地点。 围绕主题，叙写自己看见的、听见的、感受到的。 要有具体入微的细节描写。 要写出最深刻（最难忘、最厉害、最勇敢、最坚强、最快乐）。 体会。 写作指导：如果你要写整个运动会的全过程。 1、运动会开始前。 2、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景（这部分应该要详细描述，因为这是文章的灵魂所在）。 3、写一下运动会结束的情况。 4、发表一下你自己个人的感想和见解。 如果是写运动会过程某一人物的，你应： 1、用悬念法或谐趣法，引出人物。 2、主体部分侧重写人物的表现，一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，甚至可以借助景物描写，周边人物的反应描写，侧面烘托气氛，人物的性格、品质、特点一定要突出、鲜明。 3、总结，画龙点睛，突出人物的品质，和你的感悟。 探究合作 交流互动 人美在精神－－语文老师经典语录 你认为这次的运动会中哪些比赛场面最紧张激烈,最精彩感人?为什么? 800米长跑是对选手耐力意志的最大考验!－－坚持不懈的精神 跳高是对选手实力勇气的最大挑战－－挑战极限的精神 4×100米接力是班级团结拼搏精神的最佳体现－－集体团队精神 明确写作角度 以运动员的身份来写作 自己：赛前的心情（紧张、忐忑）、赛时（向前、坚持、超越）、赛后 观众：鼓励与支持（说的、做的） 以观众的身份来写作 1.具体写好一场比赛 确立文章主题 展现运动健儿们顽强拼搏的精神风貌 建议： 以运动员的身份来写更容易写出切身体会。 二、文章记叙部分 1、总写﹙略写﹚简要概括地叙述我校举办运动会的事情经过. 2、分写﹙详写﹚详细具体地叙写运动会的几个精彩片断场面 写一个运动员起跑瞬间 3、要准确而恰当地运用动词 　　说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 　　这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。 三，文章的议论总结部分 1，活动的意义在于与会成员的全身心的投入 和参与 2，成功的喜悦要靠大家来分享 3，成功要靠大家的共同努力和艰辛付出 体会多多 不止这些 同学们集思广益,足智多谋,会有更深刻的体会见解 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。 参考体会 1、爱拼才会赢 2、挑战极限 演绎人生 3、薪火相传 生生不息 1.我们的运动会 尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数400米比赛。我班的小嘉同学也参加了。 只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小嘉仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。随着终点的临近，拉拉队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个......已经同小嘉并驾齐驱了，只剩下最后十多米的