2017春语文版语文七年级下册第5课《空城计》word学案初一语文教学设计教学反思说课稿.docVIP

5 空城计? 学习目标： 1、了解《三国演义》，理清故事情节，理解诸葛亮“三笑”的心理内涵及“空城计”施计成功的原因，提高鉴赏文学名著的能力。 2、自主学习、合作探究， 理解课文对比映衬的写作手法，能够准确把握人物形象。 3、激情投入，全力以赴，总结阅读小说的基本方法，激发对古典名著的阅读兴趣。 ? 学习过程： 第一课时 预习： 一、走近《三国演义》和罗贯中 《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵帝刘宏中元年（184年）到西晋武帝太康元年（280年）将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。 作者罗贯中，号湖海散人，元末明初著名小说家，是中国章回体小说的鼻祖。 《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》并称为我国古典四大名著。 ? 二、了解背景 《空城计》节选自《三国演义》第95回。蜀汉马谡痛失街亭，魏军在司马懿的率领下长驱直入，诸葛亮被迫退军。魏军将至，诸葛亮身处空城，面对强敌而能处变不惊，设下空城计，终于使司马懿引兵退去。 ? 三、文体常识???本单元是一个小说单元，学习时有必要弄清小说的基本知识。 小说是一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活的矛盾。 小说的三要素是人物、情节和环境。 小说为了塑造人物形象，往往会运用一些描写方法，其中有肖像描写、语言描写、动作/行为描写、心理描写、神态描写等（正面描写）。有时为了表现主要人物，除了正面对他进行上述的描写外，还通过描写次要人物或反面人物进行衬托（侧面描写）。 情节一般有故事的开端、发展、高潮、结局。 环境描写包括自然环境和社会环境两个方面。社会环境描写主要有两种情况：一是通过对人物具体生活环境中陈设、格局、气度、色调等的描绘，来烘托人物的情趣、爱好、气质、理想、情操等思想性格；一是通过对某种特定社会生活情景的展示，为人物提供宏观的社会历史背景和时代文化氛围。 ? 四、初步感知 有感情地朗读课文，找出你喜欢的语段，反复品味语言。朗读的基本要求： （1）要正确、清楚，用普通话朗读，读准字音，不漏字、不添字、不错字； （2）态度自然大方，语气顺畅，停顿合理，节奏恰当； （3）能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达出作者的思想感情； （4）奖自己融入文中，你就是小说中的人物！ Ⅱ?预习自测 请合上课本完成自测。 1、给加点字注音。 司马懿（???）?? 鹤氅（?????）?? 纶巾（?????）?? 远遁（????）隐匿?（?????）??言讫（???? ）?? 旌旗（??????）??无不骇然（???? ） 2、根据拼音在横线上写出正确的字形，并解释整个词语的含义。 （fēng yōng）_________ 而来： 笑容可（jū）____： ( fǔ )_____掌大笑： 旁若无人： 3、你还知道《三国演义》的哪些故事？请用简洁的语言概括。（或写出与之相关的成语、典故） ? ? Ⅲ、整体感知 看电影视频《空城计》片段 2、文中主要描写了那些人物？ ? ? 3、请用简洁的语言概括情节发展的四个阶段。 ? ? ? 4、文中哪位人物给你留下的印象最深刻？请从文中勾画出有关此人的语言、动作和心理描写的语句。 ? ? ? ? ? ? 第二课时 学习目标： ?? 1、把握全文意思 ?? 2、理解诸葛亮“三笑”的心理内涵 ? 反馈：听写词语、文学常识 ? ? ? 质疑探究 探究点一?? 精句赏析 ?? 1、你能解释下列句中加点词的含义吗？挑战自己，试一试。 （1）孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。 ? （2）众官听得这个消息，尽皆失色。 ? （3）众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？” ? （4）丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。 ? （5）吾若为司马懿，必不便退也。 ? 2、你能试着翻译下列句子吗？挑战自己，获取成功。 （1）吾非行险，盖因不得已而用之。 解析指导：行险：冒险；走险路。?? 盖：句首语气词，总起下文。?用之：使用（这个办法）；“之”代指行险。 ? ? （2）吾兵只有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？ ? ? 3、时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。 提示：请结合全文想一想，此处写众官“尽皆失色”有何用意? ? ? 探究点二：文本理解 1、请从文中找出有关诸葛亮衣着、动作、神态描写的语句（各写一处即可）。联系整个故事情节，请思考：诸葛亮是个怎样的人物形象？ ? ? ? 2、诸葛亮历来被看做智慧的化身，他往往身处险境，却处乱不惊、临危不惧，你能说说文中在这方面有哪些体现吗？ ? ? ? 3、文中三次写到诸葛亮的“笑”，请从文中画出相关语