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黄冈市团风县十力中学2013-2014学年上学期10月月考
七年级语文试卷
一、基础知识及理解（44分）
1、选出加点字注音正确的一项（D）（2分）
A．嫩芽（nèn）徘徊（huí）B．霎时（sà）脸颊（xiá）
C．憔悴（qiaó）絮叨（xù）D．粼粼（lín）拆散（chāi）
2、下列加点的字词注音有两项错误的是（ ）（2分）
A. 狡猾（jiāo） 时辰（chen） 莫大（mò） 感慨万分（kǎi）
B. 安妮（ní） 惭愧（cán） 争执（zhēn） 混为一谈（hǔn）
C. 绰号（chuō） 尴尬（gān） 威慑（shè） 美不胜收（shèn）
D. 呆板（dāi） 喉咙（lǒng） 倾向（qǐng） 花团锦簇（jǐng）
3、下列词语书写全部正确的一项是（ B ）（2分）
A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B.呆板 遗憾 得意洋洋 不求甚解
C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以恒 D.察觉 惟恐 博学笃志 恍然大悟
4、下列各组词语中书写有误的一项是（ ） （2分）
A、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所
B、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外
C、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张
D、攥着 逮住 花瓣 覆盖 不可抗拒
5、下列各语句中无错别字的一项是（D）（2分）
A.我的母亲又遨过了一个严冬。
B.我的回答已经让她喜出忘外了。
C.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？
①我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。
②母亲 地点点头，便去拿外套。
③她憔悴的脸上现出 般的神色。
A．①形影不离②无奈③乞求 B．①不离不弃②信服③乞求
C．①形影不离②信服③央求 D．①不离不弃②无奈③央求
7、给下列加点的汉字注音，给拼音写出相应的汉字。（4分）
遗hàn( 憾 ) 绽开（ zhàn ） nì( 匿 )笑 zuàn( 攥 )着
犄（ jī ）角 qiáo cuì(憔悴) 脚踝（huán））
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③母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（ 比喻 ）
④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。 （拟人 ）
9、写出下列刻画人物的手法。（4分）
①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ 动作描写 ）
②她憔悴的脸上现出央求的神色。 （ 神态描写 ）
③“爸爸不是说给我了么？”我小声的说。 （ 语言描写 ）
④我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。 （心理描写 ）
10、下列的组中文学常识搭配正确的一项是（D ） （2分）
A、《散步》——莫怀戚——长篇小说《诗礼人家》
B、《秋天的怀念》——史铁生——小说家、文学家
C、《羚羊木雕》——张之路——小说《在楼梯拐角》
D、《荷叶 母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等
11、下列说法有误的一项是（ D ）（2分）（乐观、自信、幽默）
A《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽，慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。
B、《再塑生命》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。
C、《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。
D、《我的早年生活》的丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。
12、填空。（12分）
（1）母亲啊！你是 荷叶 ，我是 红莲 ，心中的雨点来了，除了你，谁是我在
无遮拦下的天空下的荫蔽？（《荷叶 母亲》冰心）
（2）_老骥伏枥__，志在千里。_烈士暮年___，壮心不已。（《龟虽寿》曹操）
（3）孟浩然在《过故人庄》一诗中诗人描绘农村优美风光的诗句是：_绿树村边合__，_青山郭外斜__
（3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：__我寄愁心与明月__，_随风直到夜郎西___。
（4）《论语》中指出学习必须与思考紧密结合的句子是： 学而不思则罔 ，思而不学则殆。
（5）《论语》中“ 择其善者而从之 ，其不善者而改之”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。
（6） 曲径通幽处
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