08-4.1我知我师我爱我师PPT.ppt

人教版八年级思想品德上课件编号 084.1 我知我师 我爱我师;国王：我是国王，现在我有一枚最高荣誉勋章，将把它授予对社会贡献最大的人，那谁是对社会贡献最大的人呢？ 　请各位自荐。 政治家：我是政治家，我辅佐您国王陛下，出谋划策，治国兴邦，我的贡献最大！ 演员：我是演员，我让你们开开心心，我的贡献最大。 科学家：我是科学家，我让我们的国家更加强大，我的贡献最大。 将军：我是将军，我保家卫国，开疆扩土，当然是我的贡献最大。 国王：（动作，想了一想，最后都摇头否定）不不不，你们对社会的贡献都很巨大，但我这枚最高荣誉勋章只能授予功劳最显著的一个人，谁是当之无愧的呢？;国王：你们和我，当年都是教师教出来的，所以，我认为教师功劳最为显著，我宣布，将这枚勋章授予教师。 众人：国王陛下英明！; ;第四课 老师伴我成长; ; 请同学们自己认真默读教材P43-46页内容，小字部分快读，大字部分慢读，答案处划线，疑难处做好标记，之后组内交流。 ;我给老师画个像; 导学探究;夸夸我的老师;明确答案; 导学探究;程门立雪;有一年，杨时赴浏阳县令途 中，不辞劳苦，绕道洛阳， 拜师程颐，以求学问上进一 步深造。有一天，杨时与他 的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。;这时，远山如玉簇， 树林入银妆，房屋也 被上了洁白的素装。 杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。“程门立雪”就由此而来，成为千古佳句，流传至今。;; 初中生小辉说：“过去语文老师对我好，我喜欢他的课，学习有信心，成绩也很好，觉得不好好学习对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又厌他。从此，他讲课我不爱听，语文成绩也直线下降。” ;; 明确答案; 导学探究;猜老师;先生 ;扮演着多种角色：;师者,传道授业解惑者也. -----韩愈;近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。; 上课的老师是台电视机 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。;上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。;你争我辩; 在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。 农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 ;教师职业的特点;学高为师 身正为范;明确答案;明确答案;我爱我的老师;导学探究;捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知;小组讨论结合自己班主任及任课教师的工作实际，说说为什么要尊敬爱戴自己的老师。;哦,老师您是一支蜡烛燃烧了自己照亮了别人.;哦,老师您是一位辛勤的园丁正当我们这柔软的花儿被害虫所欺负时您就用那勤劳的双手为我们除害.; 明确答案;导学探究;;鲁迅敬师爱师的故事; 知师 信师 爱师 敬师 爱生 尊生; 明确答案; 就本课内容提出你的疑问，请其他同学解答。; 老师寄语： 老师是伟大的、无私的，让我们怀有一颗感恩的心，与我们敬爱的老师心相印、情相容，与我们的老师共同成长进步！;;快速回顾本课内容; 课 堂 小 结; 训练应用;单项选择题 1、____关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。 A