《义务教育教科书化学9年级上册》修订介绍PPT.pptVIP

新中国教育出版事业从这里开始…… ;绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩;绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩;绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩;绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩;一、内容结构;二、修订要点 ;课题3中增加“连接仪器装置 ”操作;加强对学生实验与探究活动中的方法指导;调整探究步骤顺序——收集气体由易到难；检验气体与前面所给信息对应;强化实验安全;第二单元 我们周围的空气;一、内容结构;二、修订要点 ;更换图片;更新资料信息（课题1）;内容微调（课题1）;制取氧气实验和探究的调整（课题3）;制取氧气实验和探究的调整（课题3）;制取氧气实验和探究的调整（课题3）;第三单元 物质构成的奥秘;一、内容结构;二、修订要点 ;顺序变化 内容变化 课题变化;顺序变化 内容变化 课题变化;图和资料变化 ——增图;图和资料变??? ——增、修资料;第四单元 自然界的水;一、内容结构;二、修订要点 ;顺序变化 内容变化;内容变化;水资源内容调整 ——增、换图表;水资源内容调整 ——更新信息、调查;精选探究——新编;根 离子的化学式;第五单元 化学方程式;质量守恒定律;二、修订要点 ;质量守恒定律的引入;实验改进;第六单元 碳和碳的氧化物;一、内容结构;二、修订要点 ;实验变化——调整内容;实验变化——调整内容、增加指导;内容变化——;加温室效应正面作用介绍 加“自然界中二氧化碳的循环”图示;课题1 燃烧和灭火 课题2 燃料的合理利用与开发 ;一、内容结构;二、修订要点 ;调整单元内的课题结构;更新和调整资料信息;修改探究活动内容;增加学生实验活动;拓展性课题内容简化后用作“资料”;感 谢 观 看 和 聆 听;托起绿色的希望