北京课改版语文七下陋室铭练习 (2).docVIP

北京课改版语文七下陋室铭练习 (2).doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《陋室铭》同步达纲练习 一、选择题 1.找出各组中注音有错的一项,将序号填在括号内。 (1)A.陋室(lòu)?????????? B.德馨(xīng)??????? C.调素琴(tiáo)? ???? (??? ) (2)A.鸿儒(hóng)????????? B.案牍(dú)????????? C.西蜀(shǖ)? ??????? (??? ) (3)A.诸葛亮(gé)????????? B.嗫嚅(rú)????????? C.磐石(pán)? ??????? (??? ) 2.加粗词解释全都正确的一组是(??? ) A.调素琴(弹)无丝竹之乱耳(奏乐的声音)有仙则名(著名,出名) B.无案犊之劳形(劳累)山不在高(在于)往来无白丁(没有什么学问的人) C.孔子云(说)谈笑有鸿儒(大)惟吾德馨(香气) D.有龙则灵(灵验,神奇)斯是陋室(这)阅金经(佛经) 3.下列句中加粗字的用法与例句相同的一项:(??? ) 例句:无丝竹之乱耳 A.孔子云:何陋之有? ??????????? B.无案牍之劳形 C.春冬之时? ??????????????????? D.观之正浓 二、翻译句子 1.山不在高,有仙则名。 2.斯是陋室,惟吾德馨。 3.谈笑有鸿儒,往来无白丁。 4.孔子云:何陋之有? 三、佳句默写 1.山不在高,____________。????????? 2.斯是陋室,____________。 3.____________,草色入帘青。??????? 4.____________,西蜀子云亭。 四、阅读《陋室铭》,回答文后问题 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1.“铭”是古代的一种文体,列举你所知道的含文体标志的题目。(不少于两个) 2.写出本文的中心句。 3.写山水对写陋室有何作用? 4.用自己的语言概括陋室的特点。 5.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,对写陋室有何作用? 6.“可以调素琴,阅金经”与“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”都是写室中事,写作角度有何不同? 7.作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”? 8.作者是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,请你对这种交友之道进行辩证的分析。 ? 参考答案 【同步达纲练习】 一、1.(1)B? (2)C? (3)A?? 2.A? 3.B 二、略 三、略 四、1.捕蛇者说? 西游记? 五柳先生传? “友邦惊诧”论2.斯是陋室,惟吾德馨。3.以山水作类比,引出陋室;暗示陋室不陋,因人生辉。4.自然环境清幽,交往人物不俗,生活情趣高雅。5.表明“惟吾德馨”,暗示陋室不陋。6.前句从正面说,是实写,表现室主人的从容雅静;后句从反面写,是虚写,表现室主人对世俗生活的厌弃。7.用它们作类比,反映自己以古代贤人自况的思想,暗示陋室不陋。8.作者讲究择友交往,重视“无友不如己者”的儒家交友之道,这一点很值得我们借鉴、学习,但是,作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向,这一点又是不足取的。 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。

您可能关注的文档

文档评论(0)

tpxxzhang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档