学练优2017年春八年级生物下册第8单元第1章传染病和免疫第2课时免疫的功能与计划免疫艾滋病课件.ppt

* * 第一章 传染病和免疫 第八单元 健康地生活 第二节 免疫与计划免疫 第2课时 免疫的功能与计划免疫、艾滋病 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 免疫的含义 最初的含义：人体对病原体的抵抗力。 现在的含义：免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质或本身的损失细胞和肿瘤细胞，以维持人体的健康。 情景引入 人体内的细菌 人体内的病毒 人体内的 癌细胞 防御感染 自我稳定 免疫监视 探究点一 免疫的功能 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（防御感染） 清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞（自身稳定） 免疫疾病 过敏 类风湿 器官移植后的排异反应 牛皮癣 探究点二 计划免疫 计划免疫 定义：根据某些传染病发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，达到预防、控制和消灭相应的传染病的目的，这种有计划的预防接种，简称为计划免疫。 小朋友在接受预防接种 疫苗是这样生产的 计划免疫的流程 我国儿童计划免疫程序表 接种的主要疫苗： 卡介苗———————结核病 脊髓灰质炎糖丸疫苗—脊髓灰质炎 百白破疫苗—百日咳、白喉、破伤风 麻疹疫苗——————麻疹 乙肝疫苗—————乙型病毒性肝炎 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。 什么是艾滋病(AIDS)? 1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是引起艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病毒(Humom Immune Deficiency Virus )”，即艾滋病病毒，缩写HIV。 探究点三 艾滋病 显示在T细胞表面有许多艾滋病病毒存在 艾滋病患儿 艾滋病皮肤病变 艾滋病卡波氏肉瘤 预防艾滋病我们任重道远 世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法： ⑴固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。 ⑵不接受被污染的血液和血液制品的输入。 ⑶不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。 正确对待艾滋病患者 对于中学生而言，要能做到： ⑴不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。 ⑵给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 免疫的功能 防御感染 自身稳定 免疫监视 计划免疫：有计划的进行预防接种 课堂小结 预防艾滋病 * * * * * * * * * * *