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参考答案及评分参考
第I卷(共16分)
一. 共16分,每小题2分
1. B 2. C 3. B 4. D 5. C 6. A 7. D 8. B
第II卷(共44分)
二. 本题共6分。
9. 寤寐思服 辗转反侧
10. 入则无法家拂士,出则无敌国外患者
11. 阡陌交通,鸡犬相闻
评分:每空1分,错1字不得分。
三. 本题共9分。
12. B 评分:2分
13. (1)像鸟张开翅膀一样 (2)寄托 评分:共2分,每小题1分
14. (1)山势回环,路也跟着转弯。(2)太阳出来,树林里的雾气散了。
评分:共2分,每小题1分。
15. 答案要点:(1)本文句句是写山水风光,(2)句句却又是在描写醉翁亭四周的山川美景,(3)而句句又是通过亭之周围佳景的描绘,写出太守的欢乐与悲苦。
评分:共3分。每个要点1分,意思对即可。
四. 本题共29分
(一)11分
16. 曾经辉煌过的古代文明;卓著的研究成果
评分:2分,每空1分。
17. 让女学生更真切、更深入地了解这里的生活,看她是否能够承受这种牺牲。
评分:2分,意近即可。
18. (1)牺牲了现代化的物质生活(享受),(2)牺牲了妻子的温柔、甜蜜和浪漫,(3)牺牲了让后代接受良好教育的机会。
评分:3分,每个要点1分。
19. 略
评分:4分。内容3分,要求:紧扣原文,积极健康,言之有理;表达1分,有错别字或病句不得分。
(二)
20. 捕鸟蜘蛛(或:最大的蜘蛛);“马略斯”;“司塔马利维”
评分:3分,每个1分。
21. 第2段
评分:1分
22. 在两地之间架“天索”;织半径线;织螺旋线
评分:3分,每空1分
23. 一旦昆虫触动蛛网,它依靠腿上极灵敏的振动传感器,就能立刻扑过去捉住食物。
评分:2分,多写、少写均扣1分。
(三)9分
24. 人生不见得非要伴随成功,但一定需要快乐。
评分:2分。
25. 遇到幽默之事最多的人 发掘快乐的人
评分:2分,各1分。
26. 得到安慰;懂得感恩;困境中找到希望
评分:3分,各1分。
27. 不快乐的原因是过于苛求自己,与别人攀比,认识不到自己的价值。
评分:2分,意近即可。
第III卷(共60分)
五. 作文评分标准
项目 分数及评分标准 书写
10-9 8-7 6-5 4-0 (10分) 字体工整
标点正确
错别字1-2个
格式规范 字体清楚
标点大体正确
错别字3-5个
格式规范 字体不够清楚
标点错误较多
错别字6-8个
格式大体规范 字体难以辨认
标点错误很多
错别字超过9个
格式不规范 内容 20-17 16-13 12-9 8-0 (20分) 符合题意
内容充实
中心明确 基本符合题意
内容具体
中心基本明确 不够符合题意
内容不具体
中心不够明确 不符合题意
内容空洞
中心不明确 表达 30-26 25-21 20-16 15-0 (30分) 条理清楚
结构合理
语言通顺
偶有病句 条理基本清楚
结构基本合理
语言基本通顺
有3-5处病句 条理不够清楚
结构不完整
语言不够通顺
有6处以上病句 条理不清
结构混乱
语意不明
说明:
1. 按照书写、内容、表达三项分别评出分数,三项得分相加,即为作文总得分。
2. 书写项:档内四条要求中,一条不符合要求,另一条稍有不足的,分数向下调整;两条以上不符合要求的,降一档。
3. 内容项:档内三条要求中,一条稍有不足,分数向下调整;两条以上稍有不足,或有一条不符合要求,降一档。
4. 表达项:档内三条要求中,一条稍有不足,分数向下调整;两条以上稍有不足,或有一条不符合要求,降一档。
5. 不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
6. 文中出现所在学校名称或师生姓名,从总得分中扣5分。
赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
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