【新步步高】2018版浙江省高考化学《选考总复习》(课件)专题4 元素及其化合物 第三单元.pptxVIP

【新步步高】2018版浙江省高考化学《选考总复习》(课件)专题4 元素及其化合物 第三单元.pptx

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【新步步高】2018版浙江省高考化学《选考总复习》(课件)专题4 元素及其化合物 第三单元

第三单元 卤素、硅、硫及其 化合物;;考点一 氯气的性质与制法;知识条目;1.氯气的物理性质;2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性;安静燃烧,发出 色火焰,瓶口有_____;(4)与碱反应(完成下列化学方程式) ①与烧碱反应: 。 ②制取漂白粉: 。 漂白粉的主要成分是 ,有效成分是 。 注意 氯水能漂白的某些有色物质是因为其中HClO具有漂白性,而这种漂白性源于该物质具有强氧化性,同理,NaClO和Ca(ClO)2的漂白原理也是如此。;3.氯气的制法 (1)工业制取 ①原料:工业上通常用 的方法制取Cl2,称为氯碱工业。 ②反应原理: 。 (2)实验室制取 实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热制取Cl2。;反应原理;(1)将湿润的淀粉-KI试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸 立即变蓝,则证明已集满 (2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试 纸立即发生先变红后褪色的变化,则证明已集满 (3)实验室制取Cl2时,常常根据氯气的颜色判断是否 收集满;(3)注意事项 ①必须用浓盐酸,稀盐酸不反应。 ②为了减少制得的Cl2中HCl的含量,加热温度不宜过高,以减少HCl挥发。 ③实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2,再拆卸装置,避免污染空气。 ④尾气吸收时,不能使用澄清的石灰水,因为石灰水浓度太小,吸收不完全。;;(5)除去Cl2中少量HCl气体的方法是将混合气体依次通入盛有饱和食盐水和浓H2SO4的洗气瓶( ) (6)MnO2与浓盐酸反应制Cl2的离子方程式:MnO2+4HCl Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O( ) (7)氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶解度( );题组一 氯气及其化合物的性质;2.(2016·嘉兴一中高二期末)下列说法不正确的是(  ) A.Cl2能使湿润的有色布条褪色,所以Cl2具有漂白性 B.红热的铁丝在Cl2中剧烈燃烧,反应生成FeCl3 C.利用溴单质的氧化性可以把碘离子转化为碘单质 D.实验室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染;解析 A项,氯气溶于水产生的次氯酸具有漂白性,氯气没有漂白性,A错误; B项,红热的铁丝在Cl2中剧烈燃烧,反应生成FeCl3,B正确; C项,利用溴单质的氧化性可以把碘离子转化为碘单质,C正确; D项,实验室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染,D正确。答案选A。;3.(2016·台州9月选考质量评估)下列有关氯及其化合物的说法正确的是(  ) A.常温下干燥的Cl2可储存于钢瓶,说明Cl2不与铁反应 B.电解饱和氯化钠溶液可得到氯气、氢气和钠 C.工业上以氯气和澄清石灰水为原料制取漂白粉 D.次氯酸能使染料等有机色素褪色,有漂白性,还能杀死水中的细菌, 起消毒作用;解析 A项,Cl2与铁在点燃的条件下可生成FeCl3,错误; B项,电解饱和食盐水可得到Cl2、H2和NaOH,错误; C项,工业上可用Cl2和石灰乳为原料制取漂白粉,错误;D项正确。;氯水性质的多重性 新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。;A.该装置图中至少存在三处明显错误 B.该实验中收集氯气的方法不正确 C.如果需要得到干燥纯净的Cl2,只需在气体发生 装置和收集装置之间连接一个装有浓硫酸的洗 气瓶即可 D.含有2 mol HCl的某浓盐酸与足量MnO2混合,在一定条件下反应,转 移1 mol电子;解析 A项,该装置的错误有:没有用酒精灯加热,MnO2不与浓盐酸发生反应,从而得不到Cl2;装置中没有用分液漏斗而采用长颈漏斗导致气体外逸和HCl的挥发;没有进行尾气处理; B项,Cl2的密度比空气大,该收集方法正确; C项,要得到干燥纯净的Cl2,首先应将气体通过饱和食盐水除去HCl,再通过浓硫酸除去水蒸气; D项,根据反应:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O,盐酸浓度变稀后便不再反应,使产生的Cl2的物质的量小于0.5 mol,转移的电子小于1 mol。;5.下图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。;考点二 溴、碘的制备与性质;知识条目;1.溴、碘单质物理性质比较;2.Cl2、Br2、I2之间的置换 氯、溴、碘单质的氧化性强弱是Cl2 Br2 I2,阴离子的还原性强弱是 Cl- Br- I-,因此能发生如下反应: Cl2+2Br-===2Cl-+Br2; Cl2+2I-===2Cl-+I2; Br2+2I-===2Br-+I

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