荷塘月色导学案高中语文教学反思.docVIP

主备人：陈晨 审核人：伏毅 【学习目标】 1．运用美读法和涵咏法，感受景物的美好特质和作者感情变化和内在追求。 2运用比较法和联想法，体会作者调用多种手法绘形绘声绘色写景的艺术魅力。 【学习重难点】 1.能够概括提炼出鉴赏意境美的基本方法，初步实现对作品的多元、创新阅读。 【课时安排】两课时 课前预习】 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( ) A.脉脉(mò) 颤动(zhàn) 弥望(mí) 独处(chǔ)的妙处(chù) B.酣睡(hān) 参差(cī) 袅娜(niǎo) 蓊蓊郁郁(wěng) C.薄薄(bó) 倩影(qiàn) 皱缬(xié) 梵婀玲(fán) D.惦着(diàn) 羞涩(sè) 宛然(wǎn) 踱着方步(dù) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A霎时 斑驳 倩影稀疏 没精打彩 B缈茫 羞涩 虚无缥缈 轻歌慢舞 C霎时 嬉游 婷婷玉立 迁延顾步 D风致 幽僻 丰姿绰约 不绝如缕 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①像今晚上，一个人在这 的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人。 ②由于朝鲜近日连续进行核 及发射多教导弹，美日韩防务部门及军方都有相应举措，如“猛禽”战机已飞抵日本冲绳嘉手纳基地，“里根”号航母也在开赴东亚途中。 ③2009年全国普通高校招生参考人数1 020万名，继广东、山东、海南、宁夏、江苏5省区后，今年辽宁、天津、浙江、安徽、福建5省市，实行高中新课程后 高考新方案。 A苍茫实验 增补 B茫茫 实验 增加 C．苍茫 试验 增加 D茫茫 试验 增补 4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是( ) A．4月17日以“孚日向中国敞开大门”为主题的孚目省“中国年”活动在法国孚日省宴会大厅正式拉开帷幕，这个活动必将成为明日黄花，倍受中法人民的热切关注和积极参与。 B.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 C．第十五届上海电视节于6月8日至12日在上海举办，电视节坚持注重品牌打造，以开放的心态吸取国内外同行经验，与各电视节弹冠相庆，错位发展．共存共荣。 D.作为中央电视台首屈一指的花旦主持人，她以“央视工资低”为由毅然抽身，竟使自己在央视的前程戛然而止。 5．运用与例句相同的修辞手法，写一个句子，要较准确地表达出事物的特质。 倒句：塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 仿写： 【自主学习】 1．本文的“文眼”是什么?作者在开篇为何要营造一个恬静优美的境界? 答： 2.作者在文中表达一种什么样的复杂感情?它们又有什么样的变化? 答： 3.文章写忆采莲旧俗的语段能否删去?为什么? 答： 【合作探究】 阅读课文选段，回答问题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ” 月光如流水一般，静静地 (照、映、泻、淌)在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 (飞、荡、浮、飘)起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 (浸、洗、溃、涮)过一样；又像 (盖、缠、笼、裹)着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 1．作者在两段文字中依