沪教版语文九上错误致橡树面朝大海，春暖花开基础知识题.docVIP

基础知识题 1．下列词语读音有误的一项是（??? ） A．熏（xūn）黑??? 干瘪（biě）??? 流淌（tǎng） B．淤（yū）滩???? 蜗（wō）行??? 笑涡（wō） C．胚（pēi）芽??? 绯（fēi）红???? 双桅（wēi）船 D．迷惘（wǎng）? 沐（mù）浴???? 惊涛骇（hài）浪 2．下列句中，用到比喻修辞手法的一项是（??? ） A．我是你河边上破旧的老水车，／数百年来纺着疲惫的歌。 B．河流两岸还荡漾着我优美的思绪 C．我是你的十万万分之一／是你九百六十万平方的总和 D．岸啊，心爱的岸／昨天刚刚和你告别／今天你又在这里 3．下列诗句，节拍划分有误的一项是（?? ） A．我是你 / 河边上 / 破旧的 / 老水车 B．秋天 / 像 / 一条 / 深沉的 / 河流 / 在歌唱 C．我有 / 一颗 / 种子 / 已经 / 被遗忘 D．我只愿 / 面朝 / 大海，春暖 / 花开 4．下列句子中没有语病的一句是（??? ） A．《祖国啊，我亲爱的祖国》用不同角度揭示了“我”与祖国的血肉联系。 B．《我热爱秋天的风光》的作者是著名的“朦胧派”诗人梁小斌写的。 C．《山民》借一个山民的口吻，叙述了“我”不安分于“山”，总向往着海。 D．《面朝大海，春暖花开》表达了诗人对尘世幸福生活的向往。 5．下面是《山民》中的诗句，如加上标点符号，正确的一项是（?? ） A．小时候，他问父亲：／“山那边是什么？”父亲说，“是山。”／“那边的那边呢？”／“山，还是山！” B．小时候，他问父亲：／“山那边是什么？”／父亲说：“是山。”／“那边的那边呢？”／“山，还是山！” C．小时候，他问父亲，／“山那边是什么？”／父亲说，“是山！”／“那边的那边呢？”／“山，还是山。” ? ? 参考答案： 1.C??? 2.A??? 3.A??? 4.D??? 5.B ? 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点： 一、提高对练字重要性的认识。 写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。 二、能使我的写字姿势得到训练。 握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。 三、做好进行自我评价。 及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。 四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。 练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。 在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。 语文精品