海南省信息技术三年级下册教案.docVIP

小学信息技术三年全套教案人教版第二册 第一课 在电脑里写日记（一） 一、教学目标 1、知道Word是比“记事本”功能更多的字处理软件； 2、学会启动Word，理解“光标”的概念； 3、学会纠正错字、补字、换行（另起自然段）、保存文件的方法； 4、培养学生学习信息技术的兴趣，动手操作能力与知识迁移能力。 二、教学重点 学会纠正错字、补字、换行（另起自然段）、保存文件的方法。 三、教学难点 学会纠正错字、补字的方法。 四、教具准备 网络电脑室 五、教学过程 （一）导入新课 上学期，我们学过在“记事本”写字，这个学期，我们来学习另一个比它功能更多的软件——Word（揭示课题）。 （二）出示学习任务 见板书 （三）上机实践 生依照学习任务，边看课文边操作，自主－探究新知，师行间巡视，进行个别指导。 （四）练习巩固 生完成课本知识后，自主创新练习，巩固新知识。 （五）课堂小结 这节课我们学习了哪些知识？ 六、板书设计 　　　　　　　　　第一课　　在电脑里写日记（一） １、启动Word　 方法与步骤：方法①在桌面上直接双击Word图标。方法②［开始］－［程序］－［办公office］-[Microsoftword] 。 ２、纠正错字　　 方法与步骤：①按←键（退格键）删除光标前面的错字（或按Delete键［缩写：Del.］删除光标后面的错字），②录入正确的字。 ３、补字　 方法与步骤：先将光标点一下定位到要插入字的地方，然后录入想要补上的字。 ４、换行（或另起自然段）　　方法：按Enter（回车键） ５、保存文件　　 方法与步骤：①点击工具栏上的“保存”按钮；②点击在“保存位置”后的下拉三角形选保存位置；③在“文件名”输入框中给文件另起名；④点击“确定”。 　　　　　　　　 第二课　　在电脑里写日记（二） 一、教学目标 １、理解“排版”的概念，学会打开已保存的文件； ２、掌握排版的的基本操作，包括字体大小，颜色，字符对齐等； ３、培养学生的审美意识，动手操作能力与创新能力。 二、教学重点 掌握排版的基本操作 三、教学难点 掌握排版的基本操作 四、教具准备 网络电脑室 五、教学过程 （一）复旧引新 第一课，我们学会了在word 中录入日记，今天我闪继续来学习，把我们的日记进行排版。（揭示课题） （二）出示学习任务 见板书 （三）上机实践 生依照学习任务，边看课文边操作，自主－探究新知，师行间巡视，进行个别指导。 （四）练习巩固 生完成课本知识后，自主创新练习，巩固新知识。 （五）课堂小结 这节课我们学习了哪些知识？ 六、板书设计 　　　　　　　　　　第二课　　在电脑里写日记（二） １、排版的概念 ２、打开已保存的文件　 方法与步骤：①按←键（退格键）删除光标前面的错字（或按Delete键［缩写：Del.］删除光标后面的错字），②录入正确的字。