２００６高校ＤＶ大赛喜中隐忧.docVIP

２００６高校ＤＶ大赛喜中隐忧 　　中国电视台《国视DV》栏目主编 　　2006年，DV在电视播出，网络展映，技术产商的推波助澜下，掀起了DV出现短短十多年以来的又一个高潮，成为各大媒体的热门话题和竞相争占的块宝地。高校作为朝气勃发的年轻人的聚集地和学术思想前沿阵地，自然是DV“重镇”，在那里DV被演绎成道独特的风景，风光无限、别有景致，这点从2006年举办的层出不穷、无计其数的高校DV赛事中可略见一斑。 　　据不完全统计，2006在全国高校组织的大型DV大赛有15次，分别是首届全国大学生DV影像大赛、第七届大学生DV短片大赛、2006全国大学生DV有奖征集，2006中国同里高校影像展，“我的眼睛看生活”全国大学生网上DV影像作品大赛、2006中国大学生在线影像大赛，第二届“科讯杯”全国师范院校学生高清暨DV作品大赛，“索尼杯”节约型校园flash动画及DV摄影设计大赛、首都高校环保DV大赛，重庆高校DV大赛、华中高校首届DV大赛、常州市大学生DV大赛、2006江苏省大学生DV纪实作品大赛、第三届广西驻邕高校DV影像大赛、青岛市第二届大学生科技文化艺术节校园DV大赛。除此之外，校级、院级甚至班级尤其是如中国传媒大学、北京电影学院、中国戏剧学院等专业院校的DV赛事更是丰富多彩，令人眼花缭乱、目不暇接。 　　纵观2006高校大型DV大赛，可谓层次不一、主题各异。从大赛的规模看，不仅有全国性的，还有以省份和行政区划为界限的区域性比赛，更有以学校类别划分的限定范围的赛事，在主题的确定上诸如“我V我秀”、“畅想奥运，绿动校园”、“用你的眼睛发现真，用手中的DV展示美”、“DV视野中的当代中国”、“秀出真我”等等五花八门，别具创新。大赛的组织者由以往的由技术产商冠名并主办发展为现在的由政府机构、媒体、学校、产商等多家单位的联合，大大扩大了比赛的声势、规模和影响力，使大学生DV赛事成为2006年以DV为由头、以政府为支持力、以产商为主动力，以高校学生为主体、以媒体为助推力的不可忽视的社会景观。各方力量各得其所，乐此不疲。尤其是相关政府部门的支持和媒体的参与，使原本属于大学校园文化生活走出校门，跨越大江南北，走向社会，走向全国。 　　大学生作为活动的主体，参与热情不减，每次大赛都会收到至少上百部作品，但这些作品质量参差不齐，其中虽然不乏优秀之作，但总体水平并不高，更由于赛事频繁，往往一部作品会参加多个比赛。如果是较好的作品，就会在不同比赛获得多个奖项。难怪有参与多次大赛评选的评委感慨：高校DV大赛雷声大，雨点小，热闹但不精彩。可见高校DV赛事在媒体和产商的合力推动下，总是喜欢尽其所能制造轰轰烈烈的声势而忽视实质内容和结果。 　　从高校DV作品上看，选题多局限在校园，很少关注社会，作品形式也以表现的剧情片和实验片为主，难见真实记录、人文精神、深刻思想的纪录片；从创作上看，多是中规中矩，模仿电视节目制作的准专业化，模式化的习作，少有超越规范、天马行空的创新和大胆。以首届全国大学生DV影像大赛为例，比赛共收到作品300余部，其中剧情片和实验片占四分之三，纪录片仅占四分之一。评委对作品的总体评价是艺术表现比较成熟的作品多集中在剧情片里，体现了当代大学生驾驭和演绎故事的能力。在剧情片的题材选择上，大多集中在校园情感生活上，希望当代大学生在不断增加人生阅历的同时，应该更多地关注现实人生，创作出反映广淘社会生活的优秀作品；单就纪录片而言，则缺乏具有人文精神的力作，因而使作品显得不够厚重；实验片单元，不少作品则过多注重表现技巧的运用，忽视了主题内涵的把握。这个评价是客观的，而且具有一定的代表性，几乎所有的高校DV赛事的情况都是如此。DV作为影像创作工具在高校的运用和普及，除了单纯的业余爱好外，还要完成更重要的专业训练的功能。所以DV在高校的运用仅仅实现了作为通向专业之门的学习和训练工具的价值，而DV的全面价值还远远没有实现。 　　其实，DV在今天是个具有多元内涵的概念，DV是工具，是技术，是手段，DV是表达，是艺术，是传播，DV是文化，是思想，是自由，DV可以是情节曲折、催人泪下的故事，DV还可以是原生态的真实记录。试图对DV进行规范和界定都是片面、困难而徒劳的。加拿大著名的传播学家麦克卢汉早就提出媒介是人的延伸的概念，我们只有全面理解DV、把握DV、运用DV，使它成为人的延伸，成为我们日常生活的部分，成为人体器官的一部分，DV才可能从冷冰冰的工具变为人们关注社会，记录生活的一个窗口，使DV成为真正的DV而存在。 　　高校无疑是DV的最大演练场，具有最广阔的空间和舞台。举办高校DV大赛，对促进高校DV创作的学习、交流具有积极意义，但如果名目繁多的比赛以功利目的为重仅仅流于形式，或试图从某方面，某些方面去引导，规范DV，则是初级、草率而危险的，是