班主任如何做好班级管理工作 刘淑芹.docVIP

精品论文 参考文献 班主任如何做好班级管理工作 刘淑芹 刘淑芹　山东省莱芜市职业中专　271125 　　班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用十分重要。 　　班主任如何做好班级管理工作呢？我认为应从以下几方面努力： 　　一、“爱”，做好班主任工作首先要突出一个“爱”字。 　　要热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。只有拥有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。 　　二、“勤”，做好班主任工作要体现一个“勤”字。 　　即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤，要经常深入到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤同学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。 　　三、“细”，做好班主任工作要做到一个“细”字。 　　首先，了解情况要详细、要认真，全面观察和了解。 　　其次，发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛。 　　第三，处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶甚至粗暴，必须言之有据、言之有理、晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。 　　四、“全”，做好班主任工作应注意一个“全”字。 　　第一，对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视，都要搞好，不能只抓学习而放松或放弃其他工作。 　　第二，要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁、公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别。 　　第三，对学生成长要全面关注，即不但关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，要注重对学生思想道德品质的教育和心理健康等方面的教育，要做到一切为了学生。 　　五、“严”，做好班主任工作要把握一个“严”字。 　　要努力做到从严要求、从严管理、从严衡量。 　　首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度。 　　其次要照章管理，即要严格按照校纪、班纪、“民约”办事，在执行过程中应做到严而有恒、善始善终，不能有头无尾、半途而废。 　　第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等。 　　第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系、管理和教育的关系。要严从爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严、接受老师的严格管理。 　　六、“法”，做好班主任工作要讲究一个“法”字。 　　管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法，解决问题要依法，即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为规范和学生守则、校纪班规等。在处理具体问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采取适合各自情况且行之有效的不同方法，要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级，去处理班级管理工作中的问题和矛盾。总之，要注重处理问题的效果，要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。 　　七、“学”，做好班主任工作要注重???个“学”字。 　　要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。 　　一要向书本去学。要学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段以及管理艺术。 　　二要向同行去学。要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短。 　　三要干中学、学中干。现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题。作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。 　　八、“心”，做好班主任工作，最后要归结为一个“心”字。 　　即对工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。