班主任工作体会 王瑶.docVIP

精品论文 参考文献 班主任工作体会 王瑶 济南市技师学院　山东　济南　250032 　　摘　要：班主任的工作直接关系到学生的成长，班主任工作的方式方法讲究了，班级工作也就顺利了，就会工作顺心而不是烦心，班级工作也就上去了。 　　关键词：班主任工作　良策 　　班主任工作既是一门科学，又是一门艺术。从一个班集体形成的第一天起班主任便和学生朝夕相处，班主任的一言一行都会给学生留下深刻的印象，甚至终生难忘。班主任的言行举止、仪容仪表、处世办事的态度风格，无不对学生的成长起着极大的作用。 　　本人长期从事中职班主任工作和教学工作，班级管理工作令我深切地感受到越来越难，有时戏称现在的中职班主任为“收容所”里的“看守员”，其无奈、失望之情溢于言表。 　　问题的症结主要有： 　　一、 影响班主任工作的因素 　　1.生源素质下降太快，家长的不配合工作，独生子女造成的性格缺陷，造成目前中职班主任工作艰难。 　　2.社会就业形势的严峻和重学历的就业导向及学生从小形成的意识形态，有时造成任何励志的管教显得苍白无力。 　　3.家长对职业教育认识有误差，家长有时说“交给你们就是给看孩子，并未指望小孩能学到什么”，对小孩在学校的学习行为漠不关心，使学校教育有时处于两难的境地。 　　4.由于招生难，使得初中阶段的后进生进入中职教育，而这部分学生有时结伴入学，对教育管理工作都产生了巨大的负面影响。 　　5.社会不良风气对他们的影响。这部分孩子多少和社会上的一些不良人员有接触，这些人员也影响着这部分人员的成长。 　　上述问题不是单靠学校自身能够解决的，应当全社会共同努力。 可喜的是，近年来政府和社会已逐渐发现了中职教育存在的价值，加大了中职教育体制改革力度和资金投入。我校加大了宣传职业教育的重要性，并提高了班主任的地位和投入，可以预见的是，中职教育今后的一段时期内将有所转变。 　　二、如何在目前情况下探索班主任管理工作的良策 　　1.作为一名班主任，要求我们必须与时俱进，抛弃无奈、失望的情绪，以饱满的工作热情和良好的心态，积极探索和改进班主任工作方法，务实高效地开展班主任工作，以造就大批合格的中等专业技术人才。 　　2.亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。” 　　3.班主任要经常沟通，探讨管理经验。班主任工作是24小时制，多数班主任不论白天晚上，心里时刻都装着全班同学，总是担心班级学生会不会发生什么事情。这就要求我们去学习、去探索、去实践、去积累经验。 　　4.要根据班级的具体工作，制定班规班纪，培养好的团队精神和良好的班风。凡事要注意坚持原则，对原则问题不能让步，处理问题注意方式方法。 　　5.在各种文娱、体育活动时，可阐述同学们参与活动的重要意义，引导他们参与，并鼓励同学们在各项竞赛活动中取得好的成绩，为班集体争光，加强班级团队精神教育。 　　6.在工学交替期间，完成劳动是锻炼学生动手能力的手段。所以班主任应在每次工学交替前做好动员工作，使学生从思想上重视实习工作并在实习课中努力完成实习任务，理解学习的重要性。 　　7.对那些学习差、纪律差的学生，应关心、鼓励、帮助他们。应教会学生做人、做事，指导班委的工作方法，使他们能将班级的常规工作正常运作。 　　由于班级同学来自各地，容易城区、乡镇、农村的学生以居住地分成群体，各自居住的宿舍又形成了若干个小群体。大家缺乏交往沟通，班集体的凝聚力较差。这就要求班主任应多深入班级与学生谈心，了解他们的思想动态，并通过开展班级活动，给同学之间的交往、沟通创造平台，使班级的团队精神尽快形成。只要班级团队精神形成了，班级的各项工作开展就顺利了。班主任的工作直接关系到学生的成长，班主任工作的方式方法讲究了，班级工作也就顺利了，就会工作顺心而不是烦心，班级工作也就上去了。