高一生物的（新人教版必修1）教案：第1章《走进细胞》第2课时.docVIP

【考纲】 1.细胞学说的建立过程 B 2.原核细胞和真核细胞（动物细胞、植物细胞）B 3.用显微镜观察多种多样的细胞 a 4.实验设计的内容、原理和评价 c 【知识网络】 【教学过程】 三、显微镜的使用 1.重要结构及作用： 镜头 目镜 光学结构 物镜 反光镜：凹面镜、平面镜 准焦螺旋：粗、细 机械结构 转换器 光圈：大、小 2.显微镜的操作： ①取镜： 右 手握镜臂， 左 手托镜座 ②安放：轻拿轻放，放于实验台偏左的地方 ③对光：A.转动 转换器 ，使低倍镜对准通光孔； B. 左 眼注视目镜，调节 反光镜 ， 使视野明亮（圆形、白亮）。 ④低倍镜观察：A.把装片放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔的中心 再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰。 ⑤高倍镜观察（四字诀）：移动装片→转动转换器→调节亮度→调节细准焦螺旋 找：先在低倍镜下找到观察目标并调节至清晰； 移：在低倍镜下将观察目标移到视野中央； 转：转动转换器，换上高倍镜； 调：调节光圈或反光镜、调节细准焦螺旋至物像清晰。 注意：A.使用原则：先低倍镜，后高倍镜（原因：在低倍镜下容易找到目标）；