2017_2018年高中生物第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞课件新人教版必修.pptVIP

在漫长的岁月里，地球上的生命从肉眼看不见的单细胞生物进化成今天的藻类、菌类、植物、动物甚至人类，这期间经历了一次又一次奇迹般的重大突破。大约在6亿年前，单细胞生物完成了向多细胞生物进化的过程。不同的细胞有机组合在一起，形成了后来复杂生物的基础。现在不少国家的研究人员都试图重复当年单细胞的最初组合过程，目前还没有人完全获得成功。那么由细胞构成的生命系统有哪些层次呢？学完本章内容你就会得到答案。 本章我们将重点学习生命活动与细胞的关系；生命系统的结构层次；使用高倍显微镜观察几种细胞；原核细胞和真核细胞的比较；细胞学说的建立过程。本章在一定程度上具有绪论的功能，同时又为后续章节的学习起着奠基作用。 学习本章时，要密切联系初中生物教材，充分利用课本及有关资料中的图片，建立生命系统的结构层次，通过使用高倍显微镜观察多种细胞，学会利用分析对比的方法，总结和归纳原核细胞与真核细胞的区别与联系。 1．本章内容与初中知识相衔接，注重知识的连续性和发展性。例如，人的生殖过程，艾滋病病毒破坏人体免疫系统的淋巴细胞，细胞、组织、器官、系统等知识，在初中就已经学过，由于间隔的时间过长，对这些知识难免遗忘或记忆模糊，可以先复习相关知识，培养学习兴趣。 2．结合教材中生命系统的结构层次示意图，理解生命系统的结构层次，理解生命系统的各个结构层次都离不开细胞这个最基本的结构。 3．结合原核细胞的结构模式图，理解原核