[教育学]8当代杰出青少年习惯.pptVIP

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[教育学]8当代杰出青少年习惯

习惯四 双赢思维 —生活就像一顿各取所需的自助餐。 双赢的想法也是一种人生哲学,一种表示我可以获胜,你也可以成功的精神力量。双赢并非光是我高兴,也不是只有你高兴,而是我们两个都开心。 双赢的想法是与他人和睦相处的根本。首先你心中要想到我们都是平等的,不存在谁好谁坏的问题,而且也没必要分出好坏来。 我赢你输—赢输思维 争强好胜是一种人生哲学,这种人生哲学就是胜利之果是如此之诱人,你吃得多了,剩给我的就少了。所以我要想法保证我先得到我的那一份,或是我得到比你大的一份。 我胜你负就是竞争,叫它“图腾柱综合症”。“我不在乎我怎样,只要在图腾柱上我的位置比你高就行。”同赢得胜利、成为最棒的和按自己的意志行事相比,亲情、友情和忠诚都是第二位的。 争强好胜充满了骄傲。用作家刘易斯的话说就是:“拥有并不能令你骄傲,骄傲只能源于比别人拥有更多······这是一种使你引以为荣的比较,一种超越他人的快乐。” 想争强好胜这个问题时不要把它想得太坏,因为我们从小受的就是这种教育,对那些在美国长大的人更是如此。而亚洲人的人生哲学更倾向于合作。 将生活看作是一场竞争、事事都要争先。 我们经常发现我们自己环顾左右、想看看我们在图腾柱上处于什么位置。幸运的是,你和我都不是失败者。我们有能力积极主动,超越这个争强好胜的环境。 争强好胜的人生哲学的常见表现形式: 出于自私的目的而在感情和肉体两方面利用他人。 为了自己出人头地而牺牲他人的利益。 散布别人的流言蜚语(踩着别人的肩膀往上爬)。 总是固执己见,从不考虑别人的感受。 当周围的人遇到好事时嫉妒不已。 争强好胜的人生哲学最终会搬起石头砸自己的脚。 你可能会爬到图腾柱的顶部,但你却会感到高处不胜寒,身边一个朋友也没有。 演员莉莉·汤姆琳说过:“老鼠之间激烈竞争的问题在于,即便赢了你还是一只老鼠。” 你胜我负——输赢思维 一个孩子写道:“首先,我是一个与世无争的人。对任何事情我宁愿责怪自己也不愿和别人争个不休。我经常发现自己在说:全怪我,是我弱智·······” 你认为自己会认同这段话吗? 如果认同,你就落入了逆来顺受的圈套。逆来顺受表面上看上去不错,可它同争强好胜一样危险。这是一种逆来顺受综合症。逆来顺受者说:“你怎么对待我都行,你可以在我身上擦脚,谁都可以对我这样做。” 逆来顺受是弱者。由于是一个与世无争的人,他容易受人欺负,容易成为一个好人,容易屈从于他人,容易对父母言听计从,而不去设法让他们了解自己的感受。 逆来顺受的人对自己的期望不高,一次又一次地降低自己的标准。为了适应压力而让步就是逆来顺受。 你赢我输的结果是: 处处受到欺负,成为低三下四的人。 将自己的想法埋藏在心底,形成不健康的心理。 经常失败。 有时问题不重要时,这时妥协也没什么不好,比如说你和姐姐在玩游戏时意见不一致,或是妈妈不喜欢你拿叉子的样子。在小事上不妨让让别人,别人会记住这些。注意的就是在大事上坚持自己的原则。 如果你因受欺负而又无法脱身的话,那你只好逆来顺受了。 欺负人是一个伤害与顺从之间循环往复、永无尽头的过程。对你来说无论如何都不会有胜利的一天,应该赶快从中脱身。不要以为被人欺负是你的错或是你就该受欺负。那是可怜虫的想法。没有人天生该永远受欺负。 “你胜我负” 态度的人通常: 自己确立的期望不高。 缺乏自信心,从不认为自己有价值或者足够优秀。 一次又一次地降低自己的标准。 会屈服于同伴的压力。 允许自己被人“践踏”,理由是让自己成为“和平缔造者”。 两败俱伤——输输思维 持两败俱伤想法的人会说:“小子,如果我完蛋的话,你也要和我一起完蛋。”毕竟,有了伙伴,不幸也不那么令人难受了。 如:战争、报复 当两个争强好胜的人碰在一起的时候,往往会出现两败俱伤的结果。如果你不惜一切代价要获胜的话,另一个人也会这样干,结果你们两个都会成为失败者。 报复让人心花怒放。如果有人伤害你,你自然想回击。报复比原谅容易得多。不过,通过报复,以为你赢了,可实际上你真正伤害的却是自己。 “两败俱伤”不是赢家的想法;它是输家的做法 你愿意呆在哪个队伍里呢? 友情有时会变成两败俱伤的结局: 两个好人开始交往,关系发展得很顺利,这就是双赢。可如果他们的感情变得越来越深,产生相互依赖的心理的话,他们就开始产生对对方的占有欲,变得相互嫉妒起来。他们老是要呆在一起,感受对方,就好像拥有对方一样,以获得安全感。最终这种相互依赖会给两人带来最坏的结果,他们开始吵吵闹闹,相互“报复”,结果陷于两败俱伤的悲剧之中。 持两败俱伤态度的人通常: 谋求报复。 不惜一切代价也要获胜。 以消极的方式对待他人。 拥有相互依赖,但却容易受到伤害的关系。 双赢思维——各取所需 双赢就是一种人人都是胜利

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