当代大学生心理健康现状分析与对策分析研发.doc

当代大学生心理健康现状分析与对策研究 世界卫生组织在给健康下的最新定义中，把身体健康、心理健康和社会良好适应力并列为健康的三要素。关于心理健康标准大学生心理健康标准能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。能保持正确的自我意识，接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者能经常保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。 能保持和谐的人际关系，乐于与人交往。能保持完整统一的人格品质。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。 能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。. 心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。…。上述问题的发生在大学校园里虽然是少数，但它会对其他同学产生心理暗示进而影响学校的教育秩序，而且这些现象还有不断上升的趋势。因此，当代大学生心理健康问题已不单纯是大学生个人的健康问题，它已发展为影响学校教育环境，干扰校园安全管理和大学高素质人才培养的大问题，不能不引起学校的高度重视。本调查通过问卷、开座谈会调查等方式，旨在了解大学生心理健康现况及其特征，分析影响大学生心理健康的主要因素,希望对于大学生心理障碍能尽早发现，做好预防和及时干预，促进大学生身心健康的发展，促进未来社会人才的良性发展。 大学生心理健康现状调查 我们对在杭几所高校的大学生做了一次心理健康状况调查结果显示，%以上的受访学生承认曾受到心理问题困扰，%，但只有%的学生选择到进行咨询。而在调查人群中，受人际关系困扰的占到了总数的40%，感到学习压力过大的学生占33％有大学生感到不适应同时，有%的受访学生对自身前途感觉茫然，感觉自卑的学生比例也占到了%左右。此外，、等，成为大学生们普遍存在的一位大学生在校友录上的留言，字里行间流露出无奈与感伤大学生心理现状：　　“……上课，枯燥，没劲；自习，无聊，没劲；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死累活，让人剥削，没劲……大学让我好失望。为我哭泣吧，我的大学……”　　　《赢在校园2005年北京高校大学生自杀案例不完全统计：2005年2月12日中午12时20分左右，20岁的小彭喊着“死亡也是很快乐的事”，纵身跳下中国农业大学西校区的科研楼。　　2005年2月18日中国传媒大学一女研究生在家中跳楼身亡。　　2005年4月22日下午4时，北大理科2号楼，一名北大中文系本科女生从9楼坠亡。　　2005年5月7日晚9时10分左右，北京大学理科2号楼，该校2002级数学系一名博士生从9楼跳楼身亡。2005年5月13日，北京大学医学部大三学生张金金在成都双流机场跳天桥自杀。　　2005年6月4日下午，中国青年政治学院社会学系一名大二女生从学生公寓4层跳楼身亡。　　2005年6月21日22时40分左右，北京理工大学机电工程学院三年级学生张乃健从学校中心教学楼13层的厕所窗户跳楼自杀。　　2005年7月25日晚8时，北京大学33号宿舍楼，一名北京大学心理学系2002级本科男生从5楼宿舍的阳台跳楼身亡。　　2005年8月26日早上5时许，中国地质大学一大三女生从知春路锦秋花园小区23楼坠亡。　　2005年9月19日晚8时许，广安门手帕口桥北的铁路上，24岁的中央音乐学院管弦系三年级女研究生撞列车自杀未遂。　　2005年9月19日，北京交通大学机电学院一男研究生，从宿舍楼7层窗口跳楼身亡。　　2005年9月20日，一名想要跳楼的女大学生被发现站在人民大学西门内民德楼的9层阳台上。　　以上这些是经过媒体报道的数字，至于还有多少潜藏的自杀案例我们不得而知，而这些已知的数字已足够我们震惊的了。自杀，已取代突发疾病和交通意外，成为大学生意外死亡的第一大原因。　　作为天之骄子的大学生居然会如此轻易地选择自杀，简直让人不可思议。一般人也许会想，经过改革开放20多年的发展，社会财富极大地丰富，现在的大学生可以说是大学生为什么会选择自杀，大学生凭什么选择自杀？　　心理障碍、生理疾患、学习和就业压力、情感挫折、经济压力、家庭变故以及周边生活环境等诸多因素，都可能成为自杀的直接原因，很多问题都可以归结到心理健康的原因。2004年在云大宿舍连杀四人，引发了轰动全国的“马加爵事件”2010年10月20日深夜，西安音乐学院大三的学生药家鑫，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡 “羞辱”,而药家鑫撞人 北京市海淀区检察院公布了2005-2006年海