- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基金课题
材料工艺在图形再创造中的应用
张立雷
( , )
天津科技大学 天津 300457
摘 要:通过分析信息时代图形设计的发展趋势,提出个
性化图形创造的重要性,并在视觉传达设计的教学课程实验
中做关于“材料应用工艺”相关尝试,希望学生体会到在图
形画面中,将材料工艺综合创造表现和图形创意思维二者结
合,让平面二维空间表现出超平面的、立体的延伸画面,创造
出具有想象性、创造性及敏锐性的美的形象。
关键词:材料工艺;图形设计;再创造
图1 手绘海报原稿—— “绿,来自您的手” (陈绍华)
从20世纪末期 的 “装潢艺术设计 ”到现在 的 “视觉传达 直到20世纪90年代后期 ,电脑和设计软件 的逐步普及 ,后
设计 ”,其专业范畴和教学 内容在不断演进 。社会 的转变 、科 期制作科技化和材料 的低廉化 ,使得 电脑设计越来越被推崇 。
技 的发展 、媒体 的更新 ,对设计 中 “图形”的创作手段和要求 到2 1世纪初期 ,“视觉传达设计 ”这个新 的专业名词取代原有
也在变化 。从繁复的手工工艺 ,到方便 的电脑 图形处理 ,从推 “装潢设计 ”,视觉传达设计教育 的内容也有所革新 ,软件应用
崇装饰性到简洁化设计 ,图形担任着传达 、理解 、造型 的文化 基础被纳入课程体系。图形作为构成二维 画面 的主体 ,担负
使命 。当图形创造不再是设计师专属 ,任何一个拥有智能手 着重要 的视觉传达任务 ,设计手段和节奏 的加快使得 图形成
机 的大众瞬间就能拍摄一张图片 ,下一秒就会在 网络上共享 , 本 降低 ,设计师愿意花在创造 图形 的时间精力相应减少 。这
这就值得我们设计教育者探讨 ,怎样 的图形才会多一秒让受 个 时期一些 图片公 司开始提供设计 图库 ,开始是 以汇集 了摄
众视觉停 留,并准确传达主题情感和信息 。 影师摄影作 品的位 图为主 ,之后 出现 了将一些 图片经过滤镜
1 从时代与科技的演进来看图形设计的变化 处理后看起来酷炫 的合成 图。“繁花 ”渐愈迷人 眼之后 ,经过
视觉传达设计是通过视觉媒介传达信息 的设计 ,其总是 轮廓简洁化 的矢量 图形又受到青 睐 ,再后来一些 网络设计 图
伴 随着科技进步、新能源新材料 的开发应用而不断变化 。20 库也 出现 了经设计师设计过 的图形素材 ,这要 比大众视觉经
世纪90年代 中期 ,笔者在一所省艺术学 院美术系读设计专业 , 验 中司空见惯 的摄影位 图显得更具设计感和视觉冲击力 。伴
那 时的专业名称还 叫 “装潢艺术设计 ”。一年 的基础课后进 随着互联 网的普及应用 ,大量 图片 网站和专业 的搜索引擎 出
入专业工作室 ,我们 的设计课程 比较注重手工工艺 ,图案 、构 现 ,想要得到一张心 中想要 的图片越来越容易 。如果是商业
成 、甚至浮雕壁画 ,这些都离不开手绘和工艺制作 。记得开始 需要 ,还可以花费少量 的费用购买 图片版权 。
的暑假去打工实践 ,在一家装潢店制作贸易洽谈会 的展板 ,还 2 从媒体与品牌设计的要求来看个性化图形创造的重
需要用手写字体 ,再用不 同材质割 、切 、锯 、沾等手续完成 ,因 要性
为当时电脑对于大多数艺术设计 的学生来说还是很稀有 。到 如今 ,新兴 网络媒体层 出不穷 ,微博 、微信 、面书、图钉等
了大学二 、三年级 ,有机会接触到 电脑设计软件 ,当看到 电脑 网络界面 的出现 ,使得 图片上传共享也更便利 。看起来好像
教师在 PhotoShop 中将 图片 中的静 物替换 或变色 时 ,我惊 奇 得到一张图片太容易了,但地
文档评论(0)