小学五年级心理健康教育教案全册.doc

　学年第一学期教案 学校：　 科目：心理健康、法制、安全、国防教育 年级： 五年级 教者： 　 五年级心理健康、法制、安全、国防教育教案 　学年五年级心理、法制、安全、国防教育教学计划 心理健康教育 一、教材分析 本学期教材共分四部分：第一部分我健康我快乐；第二部分为相处有方；第三部分为挫折与自信；第四部分为好习惯，益终身。 二、教学目的 通过本学期的学习，全面提高学生生活质量和生命价值，充分开发学生潜能，培养学生乐观、向上的积极品质，努力促使学生人格健全发展。 三、教学措施 1.教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。 2．通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 3．联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。 4．利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。 法制教育 法律素质是学生综合素质的重要组成部分，坚持做好法制教育工作是我们不可忽视的。 一、教材分析 本学期我安排的法制教育内容贴近生活，贴近实际，贴近学生，注重培养小学生的爱国意识，守法意识和权利义务意识，注重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好习惯。 二、教学目标 1．根据五年级学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性的开展法制教育。 2．运用生动形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好品德。 3．着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防示成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。 安全教育 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本计划，以要求我班同学认真照做。 一、内容安排： 1．交通安全教育； 2．防触电的教育； 3．防病、防体育运动伤害的教育； 4．防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育； 5．预防传染病教育； 6．法制安全教育：经常对学生进行有关安全方面的法制教育，增强法制观念，不打架、不骂人、不泡网、不敲诈、不玩耍有毒物品、不携带管制刀具。 二、实施措施 1．加强放学上学的管理，抓好站队放学，强化交通安全教育。 2．通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。 3．平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 第一课 我是独一无二的 教学目的： 1、了解学生与他人相区别的能力。 2、引导学生学习自己与他人区别的方法。 教学过程： 一、小品：小丫丫送蘑菇 1、老师和小丫丫把写有个性特点的25个蘑菇贴在黑板上。 2、请同学们从这些蘑菇里选几个出来送给他们喜欢的动画片明星。 3、同学们，武松大胆勇敢，阿凡提机智聪明，小丸子活泼可爱…… 看来人和人各不相同啊！ 二、比一比，我们哪儿不一样。 1、学生参考“父母对自己的印象”，对自己和他人作比较。 和同桌相比： 相同之处是： 不同之处是：我 他 和好朋友相比： 相同之处是： 不同之处是：我 他 2、比拟活动。 1、要求：1）用“我好像 ，因为 。”这样的句式。 2）比拟的事物能代表自己个性棕的某一方面或几方面，例：牛——健壮、吃苦耐劳；小草——平凡、自由自在 2、续编小品： 我们把自己的特点写在大蘑菇上吧！ 3、学生动手描述自己的个性特点。 4、教师点评。 四、小结： 这次活动，我们的收获真不小，不仅收到了小丫丫的蘑菇，更重要的是进一步了解了自己，知道“我“是独一无二的，只有充分认识自己的人，才能更好的把握自己，完善自己。 【课后反思】 第二课 尺有所短 寸有所长 教学目标： 1、让学生认识到