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课????题:?????????????????《江村小景》编????号:时????间:学习目标:1.知识与技能:(1)了解独幕剧容量小、场景集中的特点。(2)体会本文精练通俗、内涵丰富的语言。2.过程与方法:本文故事的时间地点都安排得十分集中,借此可理解独幕剧情节紧凑、结构谨严的特点。3.情感、态度与价值观:(1)了解兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难。(2)培养珍惜生活、热爱和平的感情。学习重难点:1.?重点:独幕剧紧凑的结构;深刻的主题。2.?难点:对人物台词丰富意义的理解。课时安排:二课时学习过程:第一课时一、创设情境,导入新课1.每当听到嘹亮的国歌,我们就不禁热血沸腾。同学们知道国歌歌词的作者是谁吗??2.田汉及其创作。田汉,字寿昌,曾用笔名伯鸿、陈瑜等。剧作家,诗人,社会活动家,中国现代戏剧的奠基人。田汉一生从事于文艺事业,创作话剧、歌剧60余部,电影剧本20余部,戏曲剧本24部。话剧代表作有《获虎之夜》、《名优之死》、《丽人行》、《关汉卿》、《文成公主》等。《关汉卿》代表田汉话剧创作的最高成就。二、自读感知,整体把握1.积累词语。赚(????)钱??开差(????)???积攒(?????)??蚌(??ɡ)埠(????)2.整体感知。①自读课文,按情节的开端——发展——高潮将全文分成三个部分。②在自己不理解的地方作上标记,准备和同学们交流讨论。三、合作交流,解读探究1.根据自己的理解,按情节的开端——发展——高潮将全文分成三个部分。第一部分(开头到“??????????????????”),情节的开端,写?????????????????????????????????????????????????????????????????????????。第二部分(“????????????????”到“????????????????????????????”),情节的发展,写???????????????????????????????????????????????。第三部分(“???????????????????????????”到最后),情节的高潮,写??????????????????????????????????????????????????????????。2.归纳。细读课文第一部分,思考:母女俩各有怎样的生活理想???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3.质疑。思考——为什么要写母女俩的理想?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.探究。讨论——母女对白中暗写了两个儿子,有什么作用?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5.问题深究。思考——作者在作品的开头营造了较为轻松的氛围,这样写有什么作用????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????四、课内小结这一部分虽然不是全剧的高潮,但这部分内容可以说无一处闲笔,人物的每一句台词都和下文的情节
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