苏教版语文七下黄鹤楼学案.docVIP

一、学习目标 1．能够有感情地、抑扬顿挫地朗诵两首唐诗，进而流畅地背诵。 2．能够理解诗中的字词义。 3．了解作者，了解各诗的写作背景。 4．理解诗句，领悟古诗的意境，感受作者的情感。 5．学习如何来分析古代诗歌。 二、学习重难点 1．有感情地准确地朗诵两首唐诗。 2．解析两诗的句意及其蕴含的情感。 3．领悟诗中意境，感受作者写作此诗的情感或目的。 ? 三、主要学法 1．《登幽州台歌》、《黄鹤楼》都是登高望远之作。前者在抒发深沉的感慨中寄寓着报国立功的思想，后者流露出诗人浓浓的思乡愁绪和“前途渺茫，犹如一片烟波”的苦衷。结合写作背景和写作内容，感受作者的情感。 2．抓住诗中精准的用字，分析诗句所蕴含的情感。 ? 四、预习内容 （一）给下列加点字选择正确的读音 1.载（A.zài B.zǎi）2.怆然（A.chuàng? B.cāng）3萋（A.qī?? B.qì） 4.悌（A.tì? B.dì） 5.空（A.kòng?? B.kōng) 6.悠悠(A.yǒu?? B.yōu? )??? ? （二）解释下列诗句中的加点字： 7．晴川历历汉阳树? ???????????????????8。前不见古人 ??????????????????????? 9．烟波江上使人愁? ???????????????????10。后不见来者?????????????????????? 11．独怆然而涕下? ?????????????????????12。念天地之悠悠 ??????????????????? ? 五、学习内容要点 1．了解作者及写作本诗的背景。 2．准确地有感情地朗诵两首唐诗。 3．把握字词义，理解诗句。 4．分析句子蕴含的情感。 5．总体把握本诗，了解作者在本诗所要表达的情感。 ? 六、巩固学识 （一）默写 1．前不见古人，?后不见来者。?????????????? ，????????????? 。 2．?????????????? ，????????????? 。????????????? ，????????????? 。晴川历历汉阳树，?????????????? 。?????????????? ，烟波江上使人愁。 （二）回答问题 1．《黄鹤楼》是??? 朝诗人???????? 所作的。据传说，李白有一次也登上黄鹤楼，要作诗而没有作，他感叹道：“眼前有景道不得，???????? 题诗在上头。 2．《黄鹤楼》全诗可分为????????? 、?????????? 两部分。两个?”字是全诗的诗眼。一个“???? ”字和“????? ”字遥相呼应，耐人寻味。 3．诗的第一、二、三句，一口气连续出现了三个“黄鹤”这在古代律诗中是不多见的，请你仔细阅读、体味，谈谈你的看法。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4．表现仙人骑鹤而去历时十分长久的句子是：????????????? ，???????????? ?。 5．作者用“???????????????? ，????????????????? ”两句写出了黄鹤楼周边的景色，由此引出自己羁旅思乡的愁绪：?????????????? ？?????????????? 。 6．《登幽州台歌》这首短诗，由于深刻地表现了诗人????????? 的??????? ???? ???????????????? 情绪，语言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。