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- 2018-01-13 发布于广东
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●教学目标 本专题的三个课题均依照课程标准制定的具体内容标准编排,其对应关系如下。 本专题的学习中,学生需了解提取生物大分子的基本思路和方法,尝试DNA和蛋白质的提取,学生应当理解PCR扩增DNA片段的原理,尝试PCR技术的基本操作和应用。 ●内容提要 本专题分三个课题:“DNA的粗提取与鉴定”、“多聚酶链式反应扩增DNA片段”和“血红蛋白的提取和分离”。生物体的基本组成都有核酸和蛋白质,核酸是遗传信息的携带者,生命活动的控制者;蛋白质是生命活动的主要承担者,生命活动的体现者。本专题将两大生命物质化抽象为具体,利用三个探究性实验,定性或定量地探究了从生物体内直接提取DNA和血红蛋白。在这三个课题中渗透了探究实验设计的原则和要求,渗透了物质提取、分离、纯化的一些基本技术。做好这些课题,会提高学生的动手操作能力。 ●要点聚焦 本专题是高考命题的重点内容之一。该专题内容是教材中操作最复杂,要求最严格的生物技术实践内容之一,与必修教材的基础知识联系密切,命题会以选择题、简答题的形式出现,或者与其他题目交融在一起,以综合题的形式出现。 ●学法建议 该专题以有关DNA和蛋白质的相关知识为基础,以探究实验的原则为背景,以培养学生的实验思想、动手能力为主线,对生命的两大基本物质从实验层面上作了一些探索。学习时应先回顾相关基础知识,然后预习相关课题,并根据课题所需,广泛查阅搜索相关资料
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