[六年级数学]小学数学总复习_数的认识1.pptVIP

数的认识1 13.分数大小的比较 ★分母相同的两个分数,分子大的分数比较大. ★分子相同的两个分数,分母小的分数比较大. 9 1 1 1 0 1 1 8 1 5 7 1 5 4 9 4 7 11 12 5 12 ★通分:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个 分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数. 4 6 9 1 6 = 1×9 6×9 = 9 5 4 4 9 = 4×6 9×6 = 24 54 14.最简分数 *计算的结果,能约分的要约成最简分数; 假分数的,一般要化成带分数或整数. *判断一个最简分数能不能化成有限小数: 分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数. 4 2 5 3 4 0 7 2 0 3 8 6 8 9 1 2 2 √ √ × √ √ √ 15.约分 约分------把一个分数化成和它相等,但分子和分母 都比较小的分数. 约分的方法: 1.用分子分母的公约数(1除外)逐次去除分子和 分母,直到得到最简分数为止. 2.用分子和分母的最大公约数去除分子和分母. 16.百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数. 百分数又叫百分率或百分比. 百分数后面不能带单位名称. 17.分数、小数、百分数的互化 小数 分数 百分数 0.25=( ) 小数点向右移动两位,添上% 0.35%=( ) 去掉%,小数点向左移动两位 先化成小数,再化成百分数 先写成分数,再约分 先用分数表示,再约分 分子除以分母 40 100 = 40%= 2 5 1 6 ≈0.167=16.7% 1 4 =0.25=25% 1.2= 25% 0.0035 2 10 1 5 1 =1 12.5% 0.25 百分数 分数 小数 3 5 百分数、小数、分数的互化 18、分数的基本性质 分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变 分数大小不变，但什么变了？ 19、小数的基本性质 小数末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变 把下面的小数改写成两位小数。 0.300 2.5 4.3000 小数大小不变,但什么变了? 小数的基本性质与分数的基本性质一样吗? 20、分数的基本性质与分数的基本性质是一致的 0.3 = 0.30 = 0.300 = = 四、小数点移动位置，小数的大小会发生什么变化？ 21、小数点移动位置，小数的大小会发生什么变化？ 如果把小数点向右移动一位、两位、三位……这个小数比原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍……如果把小数点向左移位一位、两位、三位……这个数就比原来的数缩小10倍、100倍、1000倍…… 五、因数、倍数、质数、合数 1. 整除与除尽 整除: 整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数, 我们就说数a能被数b整除,或数b能整除a. 除尽: 数a除以数b(b≠0),除得的商是整数或是有限小数, 这就叫做除尽. 整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽, 但除尽不一定是整除. 区别: 整除 除尽 2. 因数和倍数 如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数. 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的约数是它本身. 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数. 约数和倍数是相互依存的。一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。 因数 倍数 什么是倍数？什么是因数？举例说明 4×5=20 20的因数还有哪些？一共有多少个？ 4的倍数还有哪些？一共有几个？ 因数与倍数 2的倍数特征是什么？ 什么是偶数？什么是奇数？ 5的倍数特征是什么？ 3的倍数特征是什么？ * * * 整数，小数，自然数，分数，正数，负数…… 学过哪些数？ 整数 1、整数的再认识 ① 正整数 （1，2，3……） 0 负整数 （-1，-2，-3，……） 自然数 自然数的单位： “1” 0 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 找一找,分一分 2 5 0.48 -7 0 +92 +1 +3.6 200 -0.2 +16 -4.026 整数 小数 分数 负数 + 8 7 - 1 4 0 +1 200 +16 0.48 -7 +3.6 -0.2 -4.026 2 5 + 8 7 - 1 4 -7 -0.2 - 1 4