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课时作业(十) [第10讲 函数与方程]
[时间:45分钟 分值:100分]
1. 若函数f(x)=x2+2x+3a没有零点,则实数a的取值范围是( )
A.a< B.a>
C.a≤ D.a≥
2.已知[x]表示不超过实数x的最大整数,g(x)=[x]为取整函数,x0是函数f(x)=lnx-的零点,则g(x0)等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3. 设f(x)=x3+bx+c(b0)(-1≤x≤1),且f·f0,则方程f(x)=0在[-1,1]内( )
A.可能有3个实数根
B.可能有2个实数根
C.有唯一的实数根
D.没有实数根
4.已知二次函数f(x)=x2-(m-1)x+2m在[0,1]上有且只有一个零点,则实数m的取值范围为( )
A.(-2,0) B.(-1,0)
C.[-2,0] D.(-2,-1)
5. 已知三个函数f(x)=2x+x,g(x)=x-2,h(x)=log2x+x的零点依次为a,b,c,则( )
A.abc B.acb
C.bac D.cab
6. 设a,b,k是实数,二次函数f(x)=x2+ax+b满足:f(k-1)与f(k)异号,f(k+1)与f(k)异号.在以下关于f(x)的零点的命题中,真命题是( )
A.该二次函数的零点都小于k
B.该二次函数的零点都大于k
C.该二次函数的两个零点之差一定大于2
D.该二次函数的零点均在区间(k-1,k+1)内
7. 在下列区间中,函数f(x)=ex+4x-3的零点所在的区间为( )
A. B.
C. D.
8. 若函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+2)=f(x),且x∈(-1,1]时,f(x)=1-x2,函数g(x)=则函数h(x)=f(x)-g(x)在区间[-5,10]内零点的个数为( )
A.12 B.14
C.13 D.8
9.已知函数f(x)=|lgx|-x有两个零点x1,x2,则有( )
A.x1x20 B.x1x2=1
C.x1x21 D.0x1x21
10. 已知函数f(x)=若f(0)=-2,f(-1)=1,则函数g(x)=f(x)+x的零点的个数为________.
11.利用二分法求方程f(x)=0在[0,1]上的近似解时,经计算f(0.625)0,f(0.725)0,f(0.687 5)0,则可得到方程精确度为0.1的一个近似解是________.
12. 已知函数f(x)=ex-2x+a有零点,则a的取值范围是________.
13.已知函数f(x)=-x2-2x,g(x)=若方程g[f(x)]-a=0的实数根的个数有4个,则a的取值范围是________.
14.(10分)已知函数f(x)=4x+m·2x+1有且仅有一个零点,求m的取值范围,并求出该零点.
15.(13分)已知函数y=f(x)和y=g(x)在[-2,2]的图象如图K10-1所示,
求:(1)方程f[g(x)]=0实根的个数;
(2)方程g[f(x)]=0实根的个数;
(3)方程f[f(x)]=0实根的个数;
(4)方程g[g(x)]=0实根的个数.
图K10-1
16.(12分) 若函数f(x)=ax3-bx+4,当x=2时,函数f(x)有极值-.
(1)求函数的解析式;
(2)若关于x的方程f(x)=k有三个零点,求实数k的取值范围.
课时作业(十)
【基础热身】
1.B [解析] 由题意,函数f(x)=x2+2x+3a没有零点,即方程x2+2x+3a=0无解,即方程的判别式小于零,解不等式Δ=22-4×3a<0,得a>.
2.B [解析] 因为f(2)=ln2-10,f(3)=ln3-0,故x0∈(2,3),g(x0)=[x0]=2.
3.C [解析] ∵f(x)=x3+bx+c(b0),
∴f′(x)=3x2+b0,∴f(x)在[-1,1]上为增函数,
又∵f·f0,
∴f(x)在[-1,1]上有实数根且只有一个.
4.C [解析] (1)当方程x2-(m-1)x+2m=0在[0,1]上有两个相等实根时,Δ=(m-1)2-8m=0且0≤≤1,此时无解.
(2)当方程x2-(m-1)x+2m=0有两个不相等的实根时,①有且只有一根在(0,1)上时,有f(0)f(1)0,即2m(m+2)0,解得-2m0;②当f(0)=0时,m=0,f(x)=x2+x=0,解得x1=0,x2=-1,符合题意;
③当f(1)=0时,m=-2,方程可化为x2+3x-4=0,解得x1=1,x2=-4,符合题意.
综上所述,实数m的取值范围为[-2,0].
【能力提升】
5.B [解析] 由于f(-1)=-1=-0,f(0)=10,故f(x)=2x+x的零点a∈(-1,0);因为g(2)=0,故
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