2017年新课标人教版八年级上册数学13.1.1轴对称精选练习(2)含答案解析.docVIP

13.1 轴对称 13.1.1 轴对称 1.在角、线段、等腰三角形、平行四边形、等腰梯形、圆这六个图形中，是轴对称图形的 有　　　　　　　　　　　　　　　。 2.等边三角形、角、长方形这三个图形中，对称轴最多的是　　　，它共有　　条对称轴。 3.小明面对镜子站着，他的左脚在前，那么在镜子里他是　　　　脚在前。 4.在下面这一组图形中符号中找出它们所蕴含的内在规律全面质量管理在横线上的空白处填上恰当的图形。 5.观察下列平面图形,期中是轴对称图形的有（　）A、1个　B、2个　C、3个　D、4个 6.下列说法中正确的是（　　） A、轴对称图形是由两个图形组成的 B、等边三角形有三条对称轴 C、两个全等三角形组成一个轴对称图形 D、直角三角形一定是轴对称图形 7.以下由一些弧所组成的图形都是轴对称图形，你能找到它们的对称轴吗？有的图形不止一条对称轴，你能找到它们各自所有的对称轴吗？在图中把它们画出来。 8.如图产，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，交BC于D，交AC于F，△ABD的周长为15㎝，而AC＝5㎝，求△ABC的周长。 能力提升 9.一辆汽车牌在水中的倒影为　　　　　　，则该车牌照号码为　　　　　　。 10.在A，B，N，H，U这五个英文文字中近似成轴对称的是　　　　　　。 11.如图，在△ABC中，∠A＝90°，∠B＝15°， DE是BC的垂直平分线，交AB于D，交BC于E， 且BD＝18㎝，则AC＝　　　　　㎝。 12.如图，由小正方形组成的L形图中，请你用三种方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为轴对称图形。 　　　方法一　　　　　　方法二　　　　　　方法三 13.如图，BD＝DC，ED⊥BC，AE平分∠BAC， EM⊥AB，EN⊥AC垂足分别为M，N。 求证：BM＝CN。 考点追踪 1.(2004年吉林)如图，对称轴条数最多的一个图形是( ) 2.(2004年河南)如图，直线l是四边形ABCD的对称轴，若AB=CD，有下面的结论： ①AB∥CD，②AC⊥BD，③AO＝CO，④AB⊥BC，其中正确的结论有________． 3．(2004年荆门)如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D，C的位 置，若∠EFB＝65°，则∠AED等于( )． A．50° B．55° C．60° D．65° 轴对称 基础闯关 1、角、线段、等腰三角形、等腰梯形、圆 2、等边三角形 3 3、右 4、 5、C 6、B 8、20cm 能力提升 9、M17936 10、A、H、U 11、连接BE，CE，因为BD=DC、ED⊥BC，所以EB=EC，又因为EM⊥AB，EN⊥AC，EA平分∠BAC，所以EM=EN，∠EMB=∠ENC=90度，所以RT△BEM≌RT△CEN，所以BM=CN 考点追踪 1、B 2、①②③ 3、A 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点： 一、提高对练字重要性的认识。 写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。 二、能使我的写字姿势得到训练。 握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。 三、做好进行自我评价。 及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。