盈江县文化体育局学习型党组织建设学习考核制度.docVIP

盈江县文化体育局学习型党组织建设学习考核制度 为确保我局建设学习型党组织工作扎实有效开展，切实把我局作为建设学习型党组织示范点工作做好，根据《盈江县文化体育局关于推进学习型党组织建设的实施意见》的要求，经研究，特制订本考核制度。 一、学习考核的目的 为进一步推动学习型党组织建设，使党员干部学习逐步形成制度化、规范化，更好地激发党员干部学习的积极性，在党员干部中营造良好的学习氛围，提高党员干部学习的实际效果，确保我局建设学习型党组织工作扎实有效开展，切实把我局作为建设学习型党组织示范点工作做好，为我县党建工作作出表率。 二、学习考核的对象 盈江县文化体育局各支部，全体党员干部。 三、学习考核的主要内容 （一）学习的态度。是否积极参加本支部理论学习活动、单位组织的各种形式的学习活动；是否积极参加我局组织的学习培训;是否开展自学；是否坚持作读书笔记，撰写学习心得体会文章。 （二）掌握知识的情况。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七届四中全会精神和党的基本路线、方针、政策了解掌握的情况；对党建、党史和中国近、现代历史知识掌握的情况；对本职工作业务知识熟悉程度的情况。 （三）运用理论解决实际问题的能力。运用理论观察、分析、思考和解决我局现实问题的能力；坚持科学发展观，结合实际创造性地开展工作的能力；运用理论改造客观世界的同时，自觉改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观的能力，做到言行一致。 四、学习考核的方法程序 党员干部学习情况的考核，由所属党支部进行组织，每季度进行一次，具体时间党支部自行安排，一般按以下程序进行： （一）个人述学。党员干部对自己学习的情况进行汇报和自我评价。述学内容包括在职自学情况；参加党支部理论学习情况；参加局上组织学习的情况；学习心得体会和成果，存在问题等。 （二）群众评学。按照民主、公开的原则，通过召开座谈会、发放评学表等方式，在一定范围内让干部群众对党员干部学习知识、运用理论的情况进行民主评议和测评。 （三）组织考学。采取调阅干部个人学习档案，检查党支部学习记录，查阅读书笔记、撰写的调查报告、与党员干部本人和群众个别谈话等方式，年终由局支部组织对各支部工作进行考核。 五、学习考试考核结果的评定和运用 （一）考试考核结果的评定。考试情况，用优、良、中、差或百分制来评定成绩。 （二）考试考核结果的运用。考试考核的结果要向党员干部本人反馈，并将考试考核结果报局支部备案。把考试考核结果与年终评选优秀、支部书记年终考核奖励及选拔使用干部挂钩。 （三）建立党员干部个人学习档案。个人学习档案应包括参加各种学习情况、平时学习考试成绩、年度考核结果、重要理论学习成果等。 六、有关要求 （一）提高认识。各支部要把抓好学习作为加强党员干部队伍建设的一项根本任务来完成，要结合我局“争先创优”活动，正确处理好工学矛盾，确保学习时间和学习质量，务求实效，不走形式。要把学习教育情况作为我局党建的重要内容，切实抓紧抓实抓好。 （二）组织领导。对党员干部的组织学习工作在局党委的领导下，由各支部具体负责组织实施。各支部要拿出学习计划，切实抓好本支部的学习型党组织建设工作。 （三）考评考核。平时对党员干部学习情况的考试考核由各支部组织进行，局支部进行定期不定期的督促检查。年终局支部将对各支部工作进行全面考核，考核结果与年终评选优秀、年终考核奖励及选拔使用干部挂钩。对没有完成当年学习任务的党员干部，在提拔和晋级中实行一票否决。对组织党员干部学习不力的党支部，不得评为当年先进党支部。 二〇一〇年十一月二十日 4