田忌赛马（一）.docVIP

12、田忌赛马 教学目标： 认识生字7个：忌、丧、膑、输、讽、蔑、赢，在阅读的过程中理解“垂头丧气、得意洋洋、夸耀、讥讽”等词语的意思并积累。 学习有感情地朗读课文，并能够运用书中的重点词句，复述一次赛马的经过。 从田忌两次赛马一输一赢的事情中，初步感受思考问题，要由表及里，分清主客观情况后再行事，这样才能扬长避短，变劣势为优势。 教学过程： 一、揭示课题　简介孙膑 1、引入：同学们，在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜欢赛马，田忌是齐国的一员大将，他也特别喜欢赛马。今天，我们就来学习这个历史故事。 板书课题：田忌赛马 “忌”的书写　　　　齐读 2、预习了课文，我们知道文中出现了三个人物，除了田忌，还有谁呢？ 　 齐威王　　　孙膑：膑　前鼻音 　 介绍孙膑 二、学习两次赛马部分，尝试复述 （一）找出两次赛马的段落。 1、赛马比赛一般一次比赛分三场进行，文中田忌与齐威王赛马赛了几次？课文哪几小节分别写了赛马的情形？自读课文，找到相应的小节。 2、学生交流：　一（1-2）　　二（13-17） （二）出示两次赛马的段落　 1、自由练读。抽生读、小组比赛读，边读边思：两次赛马，田忌和齐威王分别是怎样对阵的？ 2、说一说田忌两次赛马的经过。 　１）出示填空：第＿次赛马的时候，田忌先用＿＿＿对齐威王的＿＿＿，接着用＿＿＿对齐威王的＿＿＿，最后用＿＿＿对齐威