乐享网络生活PPT.pptx

文明理性参与乐享网络生活周 杨展示号示内容及要求学会理性利用现代媒介参与社会公共生活请用适合的方式，分析网络行为的规范要求教学地点：网络教室教学方法：体验学习法整体设计思路不良网络生活产生的“负面效应”明确网络行为的规范要求网络生活的便利和优势如何理性利用网络参与社会公共生活网之魅信息开放言论自由网络的优势思想多元资源共享交流平等网之惑 我们该如何理性参与网络生活？甘肃中学生小杨的经历 2013年9月12日，甘肃张家川县张川镇发生了一起意外死亡案件。如果你是小杨，你会相信围观人的话吗？为什么？如果你是小杨，你会相信围观人的话吗？相信不相信不好说如果你是小杨，你会相信围观人的话吗？相信2.8%45.6%不相信不好说51.6%不能信吧，围观的人可能也是不明真相的群众，消息不一定准确呢！不好说，路人不靠谱，根本不知道他们说话的动机是什么，轻易相信有可能被骗。 9月14日、15日，小杨以“辉哥”等网名就高某意外死亡先后多次通过QQ空间、腾讯微博质疑高某死因，并发布“必须得游行了！”等言论。你觉得小杨的做法合适吗？为什么？你觉得小杨的做法合适吗？合适0%94.4%不合适不好说5.6%这也太不合适了，他还没弄清楚事实呢，随意发帖等于造谣啊。他说话太过激了吧我觉得他要摊上大事儿了网上发帖不是个人私事吗，为什么要追究他的法律责任？ 9月17日下午，在学校上课的中学生“辉哥”杨某被警方带走。世界各国依法打击网络谣言最高司法解释：诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，可构成诽谤罪。? 鉴于小杨系未成年人，且能够积极配合调查，悔罪态度诚恳，情节较轻，经公安机关研究决定，依法撤销刑事案件，对其予以行政拘留七天。小杨的案例真是发人深省啊……我觉得我们以后还是在网上少说话，特别是关于时政的事。 我觉得也不能这样说。关注时政，关心国家大事还是必须的嘛。只是表达自己观点特别是在网上发帖要理性！探究解惑我们该如何理性参与网络生活？遵守秩序保安全守纪健康不沉溺规划时间善学习则有余力复嬉戏快捷方便以交流乐于自保不辱欺用途广泛慎交友网络生活共普及你真是太有才了！提高选择能力 辨别能力 自控能力 批评能力 做文明理性的媒介参与者！网之行网之行我们在行动……网之行 上网时，留意论坛、网络民意调查等，有选择的参与，体会如何利用现代媒介参与社会生活。首都之窗//北京市教育委员会/publish/portal0/tab40//publish/portal0/tab40/首师大附中贴吧/f?kw=%E9%A6%96%E5%B8%88%E5%A4%A7%E9%99%84%E4%B8%ADie=utf-8fr=wwwt/f?kw=%E9%A6%96%E5%B8%88%E5%A4%A7%E9%99%84%E4%B8%ADie=utf-8fr=wwwt……谢谢