张慧--探索遗传物质的过程.PPTVIP

6．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是( ) A．所有生物的遗传物质都是DNA B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少 部分病毒的遗传物质是RNA C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生 物的遗传物质是RNA D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传 物质是RNA B 噬菌体侵染细菌过程 * 非条件反射的基础上建立条件反射 * 非条件反射的基础上建立条件反射 * 第十二章 第二节 《 神经调节》第二课时 第十二章 第二节 《 神经调节》第二课时 第十二章 第二节 《 神经调节》第二课时 第十二章 第二节 《 神经调节》第二课时 第十二章 第二节 《 神经调节》第二课时 第十二章 第二节 《 神经调节》第二课时 第十二章 第二节 《 神经调节》第二课时 第十二章 第二节 《 神经调节》第二课时 温故知新： 想一想 染色体的主要成分是什么？ 哪一种是遗传物质？ 第一节 探索遗传物质的过程 授课人：张慧 一、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 1．认识肺炎双球菌 粗糙 R型细菌 光滑 S型细菌 是否致病 有无毒性 有无荚膜 菌落 特点 类型 有 有 是 无 无 否 光滑 粗糙 菌落 小鼠死亡 2．实验过程 实验结论：活的S型细菌 毒性 小鼠存活 实验结论： 第1组： 第2组： 对照试验 单一变量是 什么？ 注射的细菌类型不同 有 活的R型细菌无毒性 实验结论： 小鼠存活 第3组： 第4组： 小鼠死亡 小鼠为什么会死亡？ 加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合后，部分活的R型细菌转化成有毒性的S型细菌，使得小鼠患病死亡 加热杀死的S型细菌无毒性 小鼠死亡 子代 这种性状的转化是可以遗传的 格里菲思 在S型球菌中，必然存在 可以使活的R型细菌转化为有毒性的S型细菌。 实验结论： 转化因子(“活性物质”) 格里菲思是否确定了哪种物质 是遗传物质？ 怎样设计实验证明究竟什么是遗传物质？ 将S型细菌的各组分提取出来，单独地、直接地与R型细菌混合培养 二、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 DNA是遗传物质，蛋白质、多糖等其它 物质不是遗传物质 S型细菌 分别与活的R型细菌混合培养 DNA 蛋白质 多糖等 R型和S型细菌 R型细菌 R型细菌 实验结论： 1.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、 4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、 DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试 管内有S型细菌的是 ( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.只有1 B.1和2 C.3和4 D.1、2、3和4 A 能否充分证明DNA是遗传物质？ 艾弗里实验设计中 最关键的设计思路是什么？ 三、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 1.认识噬菌体 为什么用35S标记T2噬菌体蛋白质外壳、32P标记T2噬菌体DNA？ 35S标记 32P标记 在噬菌体中，S是蛋白质外壳所特有的元素，P是DNA所特有的元素 放射性 放射性 噬菌体是如何侵染细菌的？ 实验过程： T2噬菌体的DNA有没有进入大肠杆菌内 ？ 有 T2噬菌体的蛋白质外壳有没有进入大肠杆菌内？ 没有 实验结论： 赫尔希 蔡斯 DNA是遗传物质 1944年 艾弗里 赫尔希 1952年 蔡斯 格里菲思 1928年 S型细菌中存在使R型细菌转化成S型细菌的”转化因子” S型细菌中的转化因子是DNA DNA是遗传物质 所有生物的遗传物质都是DNA吗？ 四、主要遗传物质 像DNA这样，能携带 ，控制生物体的特定性状，并通过细胞增殖过程将 传递给后代的物质称为遗传物质。 遗传信息 遗传信息 科学家发现，在只含有RNA而无DNA的一些病毒（如烟草花叶病毒）中，遗传物质是 RNA； 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 五、小结 遗传物质 核酸 非细胞生物（病毒） 细胞生物（真核、原核） DNA 和 RNA DNA DNA RNA DNA RNA 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。 2.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解