古代建筑艺术赏析-导论PPT.ppt

古代建筑艺术赏析; ;参考书目;导 论;一、建筑的含义及特征;2、建筑的构成要素(建筑三要素)： 1）建筑功能 2）建筑技术 3）建筑形象 ;1）建筑功能;2）建筑技术;3）建筑形象;;马德里馆;中国船舶馆;江湖连通、城市公园——湖北馆;二、什么是建筑艺术？;2、艺术的分类;3、建筑艺术的概念; 4、建筑艺术的一般特征;1）建筑的双重性;《雅典帕提侬神庙》单纯、明朗和愉快的风格;《巴黎圣母院》哥特式建筑特点及欧洲中世纪的宗教精神;《罗马圣彼得教堂》 集中式平面和穹窿屋顶。单纯、简明的造型逻辑和昂扬、健康、饱满的气质。文艺复兴兴盛期建筑艺术的杰出代表。;圣彼得大教堂俯瞰;印度《泰姬陵》所体现的伊斯兰建筑的特点;《北京城和北京宫殿》群体组合。严整规则的构图和皇权至上的主导思想 ;《中国园林》所体现的尊重自然、与自然相亲相近的观念。自然式建筑特点与“虽由人作，宛自天成的境界。;2）建筑精神属性的层次性;3）建筑艺术的表现性;建筑是表现性艺术。它不要求描述事件情节和人物性格，而是通过创造某种情绪氛围，激发欣赏者相应的情感。 其所表现的情感具有抽象性。一件杰出的建筑艺术作品往往超出时代、民族、地域和阶级的局限而成为全人类的永恒的财富。;三、建筑艺术的文化内涵;1、世界三大建筑体系;2、中国传统建筑与国外传统建筑的简单比较;3、西方建筑与中国建筑的不同文化内涵;四、如何欣赏建筑艺术？; 1）面;雅典帕提侬神庙;山西显通寺无量殿; 2）体形;埃及金字塔;山西应县释迦塔(木结构);; 3）体量;法国《朗香教堂》浪漫情调和隐喻手法。现代建筑的主要倾向。;4）空间; 5）群体组合; 6）环境艺术;2、建筑艺术的欣赏方法;③体会情绪意境。通过对形式美的欣赏，积极进行物我双方的交流和再创造，达到与建筑艺术作品整体形象的共鸣。 ④发掘作品的文化内涵。联系作品所处的时代的、民族的、地域的广阔文化环境去认识作品。 ;建筑学视野下的武汉大学;兴建历史;设计理念;校园建筑物依照各自的功能，采用散点，放射状的布局，又遵循??国传统建筑的美学原则，因山就势，建筑组群变化有序，整个校园在自由的格局中又有严整的片断，构成了丰富多样的群体。 ;图书馆雄踞在狮子山制高点，是武汉大学的标志性建筑和精神象征。图书馆大楼整体外观为中国传统殿堂式，外部装饰极具中国传统特色，顶部塔楼是八角重檐、单檐双歇山式，上立七环宝鼎。在屋脊、环廊、檐部等处有蟠龙、云纹、斗拱和仙人走兽的精美图案。;现在的行政大楼即为原工学院大楼，建于1936年，融欧陆哥特式风格与中国古典建筑特色于一体，四隅相对，雍荣华贵，典雅大方。工学院大楼呈四方形，四角配楼紧围主楼，形成众星拱月之势。它与理学楼一南一北，屋顶造一方一圆，而方与圆，都造形严谨，象征工科的学术特点。 ;古罗马风格：理学院;姊妹楼：文、法学院;气势雄伟：老斋舍（樱园）;寓意深远：校园牌坊