九年级下第三章 人的健康与环境知识点与练习.doc

九年级下第三章 人的健康与环境知识点与练习 一、 教学内容： 1.解健康的概念 2.认识影响人体健康的重要因素，知道提高健康水平的措施； 3.了解传染病的特点、传播三环节及预防措施； 4.例举常见的细菌、病毒引起的传染病，了解发病情况和传播途径 5.识别免疫现象、类型； 6.举例说明计划免疫和人工免疫； 7.了解免疫功能。? 二、 重点、难点： 健康的含义，影响人体健康的重要；。 传染病的特点、传播三环节及预防措施； 细菌引起的常见疾病和病毒引起的常见疾病； 非特异性免疫和特异性免疫，细胞免疫和体液免疫，抗原和抗体，人体免疫功能。 三、 教学过程： （一）健康的含义 健康的含义：健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常（或最佳）状态。——世界卫生组织WHO即健康的包括：生理健康、心理健康和社会关系健康。 1.生理健康－－由身体的功能决定的，既身体无疾病。 生理健康的标准：人体各器官组织结构完整，发育正常，功能良好，生理化指标正常，没有疾病或身体不处于虚弱状态。 重要性：只有生理健康，人才有精力完成每天的工作。 思考：如何确保生理健康？ 要合理膳食，经常参加体育锻炼，有足够的睡眠，要避免有害身体健康的生活方式，如：吸烟、酗酒等。 2.心理健康——能正确认识自己的优点和不足，能很好地处理来自各方面的压力。 心理健康的标准：身体、智力、情绪调和；适应环境，能在人际关系中彼此谦让；有幸福感；在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。 3.社会关系健康——指能与他人和谐相处。 社会关系是指： （1）与家庭和亲属的关系；（2）工作、学习中与同事、同学的关系；（3）亲密的朋友和熟人的关系；（4）社团活动，如参加俱乐部、协会等组织；（5）参加其他社会活动，如到动物园、美术馆去的情况。 思考：生理、心理、社会关系健康的三个要素之间有什么关系？ 三者之间相互影响、相辅相成、密不可分 （二）影响人体健康的因素 讨论： 1.哪些因素会使人不健康？ 回答：病毒、细菌、真菌、寄生虫等，营养不良、维生素缺乏、空气污染、化学药品中毒、遗传、受伤和发育不良，吸烟、酗酒、吸毒、压力过大等不良生活方式等等。 归纳不健康因素：1）生物遗传因素；2）生活方式因素；3）环境因素；4）保健设施因素。 2.提高健康水平的措施：1）对疾病的预防和治疗；2）保持健康的生活方式，经常锻炼身体，心情愉快，心胸开阔，乐观豁达，待人处事宽厚大度，经常与人交流感情，尊重他人，经常帮助他人等。 3.做一个健康的人必须具备的条件：健康的生活方式、对疾病的预防和治疗、保持心理健康、具有良好的社会适应能力。 （三）来自细菌的威胁 1.什么是细菌： ①一种单细胞的原核生物 ②在显微镜下才能观察到 ③有细胞壁、细胞膜、细胞质和核质；无成形的细胞核。 ④种类：杆菌、球菌、螺旋菌 2.细菌危害人体健康的途径： ①有些细菌能侵入并破坏人体细胞。 ②有些细菌不侵入细胞内，但能产生一种能破坏细胞的毒素。 3.细菌引起的常见疾病 疾病 性质 致病细菌 主要感染途径 细菌性痢疾 急性消化道传染病 痢疾杆菌 饮食传播 肺结核 慢性呼吸道传染病 结核杆菌 主要通过飞沫和空气中的尘埃 破伤风 体表急性疾病 破伤风杆菌 细菌透过皮肤表面的伤口入侵人体，产生毒素破坏神经系统 霍乱 ? 急性消化道传染病 霍乱弧菌 水、食物、苍蝇传播 淋病 性传播疾病 淋病双球菌 性接触 4.炭疽杆菌对人的危害 1）炭疽是由炭疽杆菌引起的疾病，通常发生在草食动物身上，亦可感染人类。 2）人类感染炭疽病的三种途径： ①因食用被炭疽杆菌污染的食物，引起人的肠炭疽－－－饮食传播 ②因擦伤或割伤人的皮肤，感染了炭疽杆菌，引起皮肤炭疽－－－接触伤口传播 ③因吸入漂浮在空气中的炭疽杆菌孢子而感染，引起肺炭疽－－－空气和飞沫传播 3）炭疽病的症状：发高烧、萎靡不振、容易疲劳，并伴有不时的干咳。病情会突然恶化，感觉呼吸困难、出汗、皮肤上浮现青色的斑点，严重者会休克，最终丧命。死亡率很高。 4）炭疽病的危害：杀伤力强的生物武器（恐怖分子危害社会） 5.抗生素：细菌引起的疾病通常可用抗生素治疗。抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物。它是由一些细菌或真菌自然合成。如结核杆菌引起的肺结核，可用链霉素治疗。 青霉素是世界上第一种抗生素。 【练习】 1.下列疾病主要通过空气、飞沫传播的是（B） A.细菌性痢疾 B.青春期肺结核 C.破伤风 D.霍乱 2.下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要途径的是（D） A.食用被炭疽杆菌污染的猪肉 B.由于割破了手指而感染炭疽杆菌 C.人吸入飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子 D.人手碰到了炭疽