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系统脱敏疗法在大学生自主学习能力训练过程中的应用-陕西学前师范
年 月 陕西学前师范学院学报
2016 2 Feb.2016
第 卷 第 期
32 2 Vol.32 No.2
JournalofShaanxiXueianNormalUniversit
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■教育技术
系统脱敏疗法在大学生自主学习
能力训练过程中的应用
孙晓庆,王中佩
(西北民族大学教育科学与技术学院,甘肃兰州 730030)
摘 要:心理咨询中的系统脱敏疗法由易到难、循序渐进、操作简便,将这一原理应用于大学生自主学习过程中,是创造有效
性学习的一个重要途径。以此为基础,可将大学生自主学习能力的获得由易到难地区分为唤醒自我阶段、观察或反思阶段、
模仿尝试阶段、自我控制阶段、自觉和习惯化阶段。学生可分析自己所处的阶段,然后逐层“脱敏”,一步步地获得自主学习的
能力。通过个案研究验证了这一方法是有效的,期待在未来推广这一方法。
关键词:系统脱敏疗法;大学生;自主学习能力
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G444 A 2095-770X201602-0038-05
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