文言断句练习ppt课件PPT.ppt

名人是否有义务向灾区捐款？;; 基本要求;明确 阅读、理解、点断、标点的关系 ;多读、分析、比较，是理解的途径，正确理解是点断的基础，恰当点断是标点的前提，掌握现代标点的用法是准确标点的条件。 ;大处着眼,小处着手，先易后难,顾及前后 ;大体依据;1．利用实词断句 ;;2．利用虚词断句 ;齐王客人中有个人为齐王作画，齐王问道：“画什么是最难的？”回答道：“（画）狗、马最难。”“画什么是最容易的？”回答道：“画鬼怪最容易。狗、马，是人们平常就知道（熟悉）的（事物），早晚出现在面前，不能仅仅画得相似（就可以），所以难画。鬼怪本身是没有一定的形状的，不出现在人面前，所以容易画。” 1、生活中一些看似再普通不过、简单不过的事情并不都能很容易去完成。 2、胡编乱造最容易，但也最不真实。 3、最容易被拿来欺骗别人的往往是根本不存在的。;3．利用句式断句 ;4.利用各种修辞手法和 结构断句 ;1、人的眼睛只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的宝珠。可见，做什么事情都要分清主次，否则就会象这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。 2、商人过份注重外表,使装饰外表的价值高于珠子的价值。可以用来形容一些厂商为了获得利益,过份装饰过表,使得外表的价值高于商品的价值,从而使商品的价格提高了许多。 3、现代还用作比喻花很高的资本取得了更少的回报，卖椟的人用一个“椟”得到了“珠”。 4、形容目光短浅,取舍不当的人。 5、美丽是可以营造的，但真正的美丽却不应有丝毫的人工雕琢，它应是真实的沃土中盛开的鲜花！！如果一个事物真正美丽，那么他是不需要任何外界的帮助来衬托他的. 6、不要太注重外表,本质才是最重要的。 ;③修辞断句法：文言文是比较讲究修辞技法的—— 顶真、排比、对偶、是文言文中常见的修辞方法。 古人行文注重对称，一般句式较整齐，且四六句居多 利用好这两大特点，我们也就可以比较顺利地断句了。 ;5．利用各种常识和章法 断句; 11．用斜线／给下面文言文中划线的部分断句 洛阳之俗（/）大抵好花/春时（/）城中无贵贱（/）皆插花/虽负担者（/）亦然/花开时（/）士庶竞为游邀/往往于古寺废宅有池台处（/）为市井（/）张幄幕/笙歌之声相闻。 最盛于月陂堤、张家目、棠棣坊、长寿寺东街与郭令宅。至花落乃罢。; 文言文中的词大多是多义，多用的，使用不同意义时，断法就不一样。如“曰”在表示称说时，后面就不加标点；“夫”作名词用时，就不一定在句首；“耳”作名词用就不一定在句末；连用的语气词只在最后一个词后边断开等等，具体情况要具体对待。;;永之氓咸善游 一日 水暴甚 有五六氓乘水船绝湘水 中济 船破 一氓尽力而不能寻常 其侣曰 汝善游最也 今后何为 曰吾腰千钱重 是以后 曰 何不去之 不应 摇其首 有顷益怠 已济者立岸上呼且号曰 汝愚之甚 蔽之甚 且死何以货为 又摇其首 遂溺死;?永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 ; 文言断句是理解文言文的基本功，文言翻译是解读文言文的高层次的综合性能力。断句和翻译都必须整体把握文意，在具体的语言环境中分析和理解。方法是有效的，但不可能“包治百病”，文言文阅读的综合能力才是关键。;理解并翻译文中的语句;语译的标准： ;信：指的是准确无误，忠于原文，不随意增减内容和改变风格。这就要求做到准确译出词义，正确体现语法，恰当反映风格。;达：指的是文从字顺，语意明确，行文规范。这就要求做到必须用现代汉语的词汇，依照现代汉语的语法去译，不能文白夹杂，佶屈聱牙。;雅：指的是文句流畅，具有文采，符合现代文的基本要求，即准确、鲜明、生动。;阅读下面文段，用现代汉语翻译文段中带划线的句子。 余幼时即嗜学。家贫，①无从致书以观，每假借于藏书之家，②手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，③弗之怠。录毕，④走送之，不敢稍逾约。⑤以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ;①无从致书以观 ;语译的原则： ;衡下车 视事三年,上书乞骸骨 ;语译的步骤： ;阅读下面文段，翻译划线句子 景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，①殆所谓不祥也?”晏子对曰：“国有三不祥，②是不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥