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古代批评总结
◆孟子——知人论世、知言养气
◆叶燮的《原诗》(了解)——1、关于文学史的源流正变说 2、论理、事、情与才、胆、识、力
◆陆机——《文赋》
◆王士祯的“神韵说”
◆沈德潜的“格调说”
◆翁方纲的“肌理说”
◆袁枚的性灵说
◆桐城派的文论
◆陈子昂:1、延续了初唐对六朝诗风的批评 2、提出“兴寄”的批评标准 3、重塑“汉魏风骨”
◆欧阳修(了解)—— 1、文道合一、道胜文至 2、“诗穷而后工”
◆诗文理论批评流派——前七子、唐宋派、后七子、公安派、竟陵派。其中有“复古主义”和浪漫倾向。
◆前后七子的主要观点
1、? 前七子: A 、倡导“文必秦汉,诗必盛唐”。 B、严守古法,模拟格式 C、李梦阳晚年的反思:“真诗乃在民间”
2、? 后七子:基本主张大致一致:讲格调,重法度,但他们的格调法度,一是以情为中心,二是比较灵活,虽说学古人,但最后还是归之于“一师心匠”。
◆唐宋派——对前七子的矫正
★主要观点:不满于何、李的一味摹拟,故以本色论矫正 。
★唐宋派的理论主张主要有:推崇唐宋,尤尚欧曾;吸取神理,反对句拟字摹;提倡本色。对民间文学比较重视。
◆李贽主要观点:(1)童心说(2)崇尚自然朴素(3)对《水浒》的高度评价
◆公安派——1、代有升降,法不相沿——“变” 2、独抒性灵,不拘格套。
◆王夫之(了解)——论情与景的关系:1、倡导“以意为主” 2、强调即景会心,反对拟义和苦思
3、情景的辩证关系:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有情中景,景中情。”
◆韩愈文学观点:
★1、提倡古文、反对骈文、文道合一 2、气盛言宜 3、不平则鸣
★学习古文的途径和方法:A 、修辞立其诚 B、气盛言宜 C、陈言务去
◆荀子——文学主张:明道、征圣、宗经的先声
三者的关系:“道沿圣以垂文,圣因文而明道。”“论文必征于圣,窥圣必宗于经。”(刘勰)?
◆老子 —— ★大音希声:最美好的声音是听不见的。
★大象无形:最美好的、最接近本源的形象是看不见的。
★ 知人论世:
????这是孟子在《孟子?公孙丑上》中提出来的,篇中说:“我知言,我善养吾浩然之气。”孟子认为必须首先使作者具有内在的精神品格之美,养成“浩然之气”(具有高尚道德品质而形成的一种崇高的精神气质蕴涵),才能有美而正的言辞。这种思想影响到文学创作,就特别强调作家要加强自己的人格修养,然后才能写出好的文学作品。孟子的“知言养气”说抓住了人的最本质的人格蕴涵,被后人在文论中广泛引用,形成了中国文论史上以气论文的悠久传统,对中国的文学创作和文学批评都产生了巨大影响。解释:原指了解一个人并研究他所处的时代背景。现也指鉴别人物的好坏,议论世事的得失。
★ 知言养气:
????孟子的主要文论观点之一。所谓“知言”,是指辨别语言文辞是非美丑的能力。所谓“养气”,强调的是人的内心道德修养功夫,也就是人的内在品德的“充实”之美,“养气”需要“配义与道”,长期修养锻炼,才能达到“至大至刚”的境界。孟子认为 “知言”植根于“养气”,人的道德修养、思想认识提高了,自然会加强辨别语言文辞是非美丑的能力。
★ 童心说
?????——是晚明时期杰出思想家李贽的文学观念。“童心”就是真心,也就是真实的思想感情。他认为文学都必须真实坦率四表露作者内心的情感和人生的欲望。阐述此观点的文章叫《童心说》。文章提出,“天下之至文,夫有不出于童心焉者也。”“童心者,真心也”。
★“气盛言宜”
????是韩愈提出的创作主张。韩愈特别重视作家精神力量对文学创作的影响,强调作家的道德行为和文艺修养。在《答李翊书》中提出:“气盛,则言之短长与声之高下者皆宜”。所谓“气盛言宜”,是指作家的道德修养境界高,则在发言、著述时,无论用词长短或声调高下,均能得宜。
★“不平则鸣”是韩愈在送《送孟东野序》中提出的观点,“古文运动”的创作口号,这是中国古代封建社会中一个富有民主精神和反抗精神的重要命题,既是对中国古代“诗可以怨”传统的继承,同时又是在新的历史条件下的发展,“不平则鸣”是宇宙间的一个普遍现象,不论在自然界,还是在社会生活中,不管是人还是物,只要遇到“不平”就要“鸣”,是关于作家生平、遭遇和创作关系的见解,指文章著作皆因心中有感而有所发,继承和发展了司马迁的“发愤著书”说,肯定了文学艺术的社会批判功能。
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◆孔子——对诗经的看法及其作用
1、功利主义的文学观(修身、政治、外交)
☆“诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”:熟读了《诗经》百篇,让他处理政务却办不通;叫他出使外国,却又不能独立的应对;书即使读得再多,又有什么用处呢?
☆“不学诗,无以言。”:不学《诗经》,就不善于讲话啊!
2、文质合一的文学形式论
☆“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”:
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