先秦诸子选读之《我善养吾浩然之气》课件PPT.ppt

我善养吾浩然之气;学习目标： 1、知识与能力目标： ①疏通文意，并掌握本文的主要内容、哲学思想。 ②理解孟子“浩然之气”的基本内涵。 ③学习孟子运用排比、寓言和典型事例进行论辩说理的方法。 ④能背诵一些经典名句。 2、过程与方法目标： ①小组合作探究。 ②学生自主学习。 ③加强诵读。 ④通过讨论交流，加以体味、联想、思考，从而更深刻地体会思索文章所包蕴的人生哲理； 3、情感态度与价值观目标： ①从孟子的“养气说”中借鉴立身处世的智慧，感受先贤大师的人格魅力。 ②学习体味文章深刻思想，从而对人生获得一种借鉴与指导，直面今后所面对的人生困惑； ;学习重点： 理解“浩然之气”的深层内涵。;温故; 考考你; ; ; ; ;孟子的 “人格修养” ;;;;小结：; ; ; ;;一、字音辨识 恶乎长(　　)　　　馁也(　　)　 揠苗(　　) 枯槁(　　) 耘苗(　　) 丈夫之冠也(　　) 行拂乱其所为(　　) 富贵不能淫(　　) 答案：wū　něi　yà/ɡǎo　yún　ɡuàn/fú　yín;二、名句积累 1.富贵不能淫，贫贱不能移，_______________。 2.故天将降大任于是人也，____________，____________， ____________，______________，行拂乱其所为。 3.人恒过，_________。困于心，衡于虑，_____________。 4.入则无法家拂士，_______________，国恒亡。 答案：1.威武不能屈　2.必先苦其心志　劳其筋骨　饿其体肤　空乏其身　3.然后能改　而后作　4.出则无敌国外患者;三、成语解读 1.揠苗助长：________________________________________ 2.富贵不淫：________________________________________ 3.威武不屈：________________________________________ 答案：1.揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 2.富贵：指有钱财、有地位；淫：扰乱。指意志不为金钱和地位所扰乱。 3.威武：权势，武力；屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。;一、文言实词 1.今日病矣　　　　　　 病：　　　　? 2.岂不诚大丈夫哉 诚：　　　　? 3.征于色，发于声 征：　　　　? 答案：1.疲累，倦困　2.的确，确实　3.验;二、文言虚词 1.必有事焉 焉：　　　　? 2.安居而天下熄 而：　　　　? 3.舜发于畎亩之中 于：　　　　? 答案：1.助词，啊　2.连词，就　3.介词，从;三、通假字 1.行有不慊于心　 (“　　　”通“　　　”，　　　) 2.往送之门，戒之曰　 (“　　　”通“　　　”，　　　) 3.曾益其所不能　 (“　　　”同“　　　”) 4.困于心，衡于虑　 (“　　　”通“　　　”) 5.入则无法家拂士　 (“　　　”通“　　　”，　　　) 答案：1.慊　惬　快心，满意　2.戒　诫　告诫　3.曾　增　4.衡　横　5.拂　弼　辅助;四、一词多义 舜发于畎亩之中 （ ） 发于声，而后喻 （ ） 1.发 见其发矢十中八九，但微颔之（《卖油翁》） （ ） 发闾左適戍渔阳（《陈涉世家》） （ ） 不愤不启，不悱不发（《论语·述而》） （ ） 答案：动词，兴起/动词，传出、传达/动词，发射/动词，征发/动词，启发　 ; 我善养吾浩然之气 （ ） 2.然 无若宋人然 （ ） 然不自意能先入关破秦（《鸿门宴》） （ ） 答案：形容词词尾，表示“……的样子”/指示代词，这样、那样/连词，表转折，然而、但是;五、古今异义 1.丈夫之冠也，父命之 古义：　　　　　　　　　今义：指女子的配偶 2.人恒过，然后能改 古义：　　　　　　　? 今义：连词，指接着某种动作或情况之后 答案：1.男子　2.这样以后，此后;六、指出下列加点